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近日，北京四中高一的語文試卷截圖在網絡被頻頻轉發、評論，原因是試題中出現了被網友稱為神題的“文言文聽寫”。網友和外校學生對此的態度涇渭分明，一部分人表示理解，認為在高考()語文由150分調至180分后、重點考查傳統文化的背景下，此舉對學生有幫助。而另一部分人則持質疑的態度，認為意義不大，甚至有人用“變態”來形容這一試題。

“文言文聽寫”的話題甚囂塵上，但四中的學生尤其是參加了考試的學生對此卻頗為淡定，學生表示試題并不難，平時也都有訓練。四中語文老師表示，文言文聽力重在培養學生語感，讓學生掌握文言文聽、說、寫全方位能力。而海淀一所中學的校長表示，或將效仿四中，進行文言文聽寫訓練。

考試題出自《屈原列傳》

多位四中高一的學生向北京青年報記者證實，網絡上流傳的考題照片的確是他們的期中考試試題。學生們說，此次期中考試的文言文聽力題設10分的分值，共聽了兩個文段，皆出自課內文章《屈原列傳》?？荚嚨男问綖槊恳粋€文段聽三遍，第一遍為正常朗讀語速，第二遍為放慢版語速，第三遍仍為正常語速。聽過三遍錄音后，要求大家寫出原文內容。

北青報記者了解到，除此次期中考試，四中高一學生的兩次大考（期中、期末考）也都有文言文聽力題，篇目既有課內已學文章，也有課外未學的文章。考試的文段涉及敘事、描寫和議論等內容，每個文段在七八十字。

學生表示題目難度一般

對于文言文聽力試題，坊間熱議的一個焦點是難度系數過高。但北青報記者采訪的四中高一學生中，大部分都表示試題并沒有外界想象的那樣難。“課內文章，老師都會劃范圍。課外文章，雖然存在難度，但因為平時有練習，已經掌握一些基本文言文能力，也不會覺得無從下筆”?！耙话阃僮趾腿嗣容^容易聽錯”，一位人文實驗班的學生表示。

對于此次考試的題目，一名張姓同學表示，《屈原列傳》是在期中考試前剛學過的，大家基本上都只錯一兩個字，10分的總分基本都能拿8分左右?！翱记袄蠋熞步o了我們三篇復習范圍，包括《屈原列傳》、《氓》和《蘇武牧羊》?！?/P>

但也有一位學生表示，對于古文積累不夠深厚的學生來說，一開始確實存在難度，“因為是聽力形式，所以如果不知道具體的字義，就只能隨機蒙字?！?/P>

文言文聽寫始于本屆高一

據了解，四中的文言文聽力考試始于這一屆高一，學生們從去年入學伊始就開始進行訓練，每周三早讀時間固定用來做文言文聽寫練習，一周練習一次。學生們說，每周的文言文聽力，除了要求聽寫出原文文段外，還有一題古文閱讀理解，即根據聽到的內容回答問題。

四中的學生們告訴北青報記者，文言文聽力試題的錄音，也都由師生自己完成，“上學期是一個道元班專門學播音主持的女生來讀，這學期有興趣的同學都可以報名錄音。大考的時候，還是老師錄音”。

有學校表示或將效仿

對于為何設置文言文聽寫題，四中高一年級語文高級教師連中國近日接受媒體采訪時表示，“嘗試增加文言文聽寫試題，是要通過這種考查形式，培養學生良好的文言文語感?！绷硪晃徽Z文教師解釋說，在句式的連貫性、停頓方式等方面，通過聽力的形式呈現出來的古文會比文本材料更能理解句子本身含義，“通過聽寫可以促進學生在日常生活中進行適當的古文積累”。

四中的文言文聽力題，也引起了外校的關注。海淀區一所學校近日正準備加強國學的課堂教育力度，校長表示未來或將效仿四中這一聽寫模式。他說這不僅是由于高考語文分值變化帶來的功利性思考，也由于現今中學生們的文言文能力還非常薄弱，只停留于表面，他認為將來文言文的聽說讀寫都將被全面加強。

文/本報記者 林艷 學通社記者/胡彥潔 張欣淼