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　　原標題：每名學生都有課桌椅寄宿學生一人一床位

　　本報北京8月7日電 （記者董洪亮、李銀鴿）財政部、教育部()日前下達了2014年改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件的310億專項資金，這些資金將用在哪兒？7日，教育部有關負責人回應稱，資金主要用于保障每名學生都有課桌椅、寄宿學生一人一床位、有安全飲用水等。國務院教育督導委員會辦公室今年下半年將對各地落實情況進行督導檢查。

　　教育部有關負責人說，310億專項資金主要應用于保障每名學生都有課桌椅、寄宿學生一人一床位、學生有安全飲用水、食堂能夠滿足就餐需要、廁所滿足師生需要、教室和寢室門窗完好、具備必要的取暖條件、配備數字教育資源接收和播放設備等。同時，保障辦好必要的教學點、妥善解決縣鎮學校大班額問題、推進農村學校教育信息化。

　　這位負責人特別強調，地市及以上城市義務教育階段學校以及因打造“重點校”而形成的超大規模學校不能使用中央專項資金，建辦公樓、禮堂、體育館、塑膠跑道等超越基本辦學條件范疇的項目不能使用中央專項資金。

　　據介紹，中央專項資金的使用遵循“保基本、兜底線、補短板”的原則，從最薄弱的地區、最薄弱的學校、最薄弱的環節入手，滿足學校的基本教學和生活條件，雪中送炭而非錦上添花。教育部、財政部要求各地保證資金使用全過程的透明操作，全方位、無死角向社會公示所有相關學校及項目改善的信息。報送虛假信息、騙取中央專項資金，一經查實，中央財政將相應扣減第二年度資金；情節嚴重的，取消該省份分配中央專項資金的資格，并在全國范圍內予以通報。

　　（人民網-人民日報 董洪亮 李銀鴿）