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　　中新網長沙10月24日電 (通訊員 肖前輝)“我所堅守的理想，就是讓教育擺脫‘異化’，回到原點。而教育的原點就是要培養完整的人。”談到百年名校如何更好地科學持續發展時，長沙市長郡中學校長盧鴻鳴如是表示。

　　24日，教育部()中學校長培訓中心在長沙舉辦全國優秀中學校長教育思想研討會，盧鴻鳴在會上向200多位來自全國各地的優秀中學校長和慕名前來旁聽的家長學生，了百年名校“長郡”的故事。

　　據了解，基于素質教育的實施過程就是“培養完整的人”這一理念，盧鴻鳴和他的團隊建立了《長郡中學學生綜合素質評價方案》、《長郡中學教師績效考評方案》，以學生綜合成長度作為評價師生的標準，改變了過去扼殺學生個性的標準化教育評價模式，有效引導、促進和保障學生各具特色、多樣化、充滿靈性地發展。學校還創新地開出了152門自選型課程，組成“選修課超市”供學生根據自己的個性、愛好自由選擇。

　　輕松的氛圍、人性化的課程制度讓學生們更加善于學習。近8年來，長郡中學共有387名學生被清華、北大錄取，學生在高中數、理、化、生、信息學五科奧賽中獲得全國聯賽一等獎744次，有57名學生入選國家集訓隊，奪得國際奧賽金牌9枚，銀牌2枚，亞洲金牌1枚。

　　談起這些成績，盧鴻鳴總是淡淡一笑。他說，“在一個多元化的社會，教育工作者面臨各種挑戰，但是我們要堅守教育的本真，只有守住培養‘完整的人’這一教育原點，中國的教育才更有希望，才培養更多優秀的人才。”

　　此外，長郡中學還專門成立了長郡網校，利用互聯網的先進技術，將長郡老師上課的視頻和試卷給湖南100多所縣市區的學校，就是在最偏僻農村的學生，也能享受到長沙的先進教育資源。

　　創建于1904年的長郡中學，曾孕育了李立三、李富春、任弼時等老一輩無產階級革命家及黨和國家領導人，從這里還走出了美學家蔡儀、音樂家呂驥等一批學者名家。