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0基礎搞定口語，貌似是一個很有挑戰性的話題。但是實際上，如果了解一下國內考生的現狀的話，就會發現，其實絕大多數的考生都是0基礎的，只是有的是零上一點點，有的是零下一點點僅此而已。很少有直接沸騰的。^_^沒辦法，因為中國大陸根本就不重視口語的培訓，當然很多時候你都會發現，其實老師的口語也不行，因此，學生的口語也好不到哪去。

因此，當我們幾乎都是一張白紙的時候，我們該怎么做呢?這里首先要秉承的第一個原則就是：“沒有輸入，就沒有輸出!”

當我們都沒看過獅身人面像的尾巴的時候，又怎么告訴別人獅身人面像的尾巴是什么樣呢?自然也就更不可能畫出一個獅身人面像的尾巴。因此，要想練好口語，首先第一步要知道的就是正確的發音是怎樣。

這個時候，其實一個最為簡單易行的方法，就是“跟讀”。我們很多時候總是會產生一個誤解，就是認為我們認識這個單詞，就自然能夠說得好，這樣的說法真的是太幼稚了。祝君不見很多地區口音非常濃重，廣東人的普通話與北京人的普通話，與內蒙古人的普通話都是不一樣的。換句話說，要想法音準確，第一步要做的就是“模仿”，而模仿的最好的方法，就是“跟讀”。

現在很多時候，眾多考友總是會將“跟讀”當作一個練習聽力的方法，這真的是南轅北轍了。其實“跟讀”是一個最好的練習口語的方法，至于“跟讀”對于聽力有什么幫助作用的話，最多也就是有輔助作用。為什么說跟讀對于聽力只是起到了輔助作用呢?道理很簡單，我們可以看到很多在廣東的大學生，可以聽懂粵語，但是仍然不會說。這就是一個很典型的例子，換句話說，會說一定會聽，但是會聽不一定會說!因此，如果想練聽力，最好還是做聽寫，因為從能聽懂到會說，其實還是要有很長的路要走呢，尤其是我們會發現，口語所需的詞匯比聽力所需的詞匯少很多很多的時候，就更應該知道，“跟讀”這事，還是讓他去幫助我們解決口語吧。聽力問題，最好還是交給聽寫去解決。

當然，很多考友還會非常疑惑，“跟讀”到底應該怎樣具體操作呢?

首先要做2個準備，1個是實體的準備，1個是心理的準備。 實體的準備，首先要準備一套水平一致的口語教材，而且要求所有內容都要有正確的文本與文本朗讀，這里推薦《American Accent Training》，這是實體的準備，用于模仿。

另一個是心理的準備，如果你聽力實力很強的話，就可以不看原稿。如果你聽力實力不強的話，就一定要看著原文。這是心理的準備。

1 放一句口語音頻

2 將音頻暫停

3 將剛才說的那句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止

4 放下一句口語音頻

5 將音頻暫停

6 將剛才說的那句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止

7 當跟讀完10句話之后，將前面的10句話，連起來進行播放

8 將音頻暫停

9 將剛才說的那10句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止

10 注意，此處與前面不一樣!將剛才播放的10句話再次進行播放5-10遍，同時讓自己根據文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止

11 再朗讀一遍，同時將自己朗讀的這10句話，也就是自己已經達到最純熟的這10句話進行錄音。

12 將自己的錄音，與口語音頻的錄音進行對比，將不同點，重新模仿，直到自己滿意

13 將自己最滿意的音頻再次進行錄音

14 重復前面的1-13步

15 當跟讀完100句之后，再將這100句重新進行播放5-10遍，同時讓自己根據文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止

16 將自己這100句最完美的朗讀進行錄音，并且與口語錄音進行對比

17 根據口語錄音與口語音頻的對比，再次修正自己的發音，重新模仿，直到自己滿意

18 將這100句進行錄音，任務結束。

說實話，看上去有些繁瑣，但是只要各位考友真正去實行，就會發現，這對于自己口語實力的提升是無窮大的!這就解決了最重要的，發音的問題! 至于最后答題的問題，你們人類只要先解決了發音的問題，后面的事情，自然會水到渠成。