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[導讀]2012年6月7日上午8時20分，江西余干中學，黑壓壓的考生正排隊進入高考考場。學藝術的冬雪娜站在隊伍里，手上緊緊攥著準考證和身份證，手心在滲汗。還好，安全掃描沒有發出異響，她順利進場。

曾經的志愿者站在被告人席上買賣高考()答案的“產業鏈”

2012年6月7日上午8時20分，江西余干中學，黑壓壓的考生正排隊進入高考考場。學藝術的冬雪娜站在隊伍里，手上緊緊攥著準考證和身份證，手心在滲汗。還好，安全掃描沒有發出異響，她順利進場。

找到自己的位置，入座，冬雪娜嘴角露出一絲不易覺察的笑意。在她仍不時發抖的身上，其實藏著一件秘密武器，能幫她取得“平日想都不敢想的好成績”……

暴利難舍

“今年做得大么？”“大得有點嚇人。”“不行就收手吧。”“太晚了，都是錢鬧的。”

這是2012年4月初，江西南昌人周頂天和一個朋友的通話。掛掉電話后，這位剛走出大學校園、年僅24歲的江西某縣志愿者輕輕嘆了口氣。相比月工資千余元的志愿者工作，這份兩個月就賺幾萬元的“兼職”，周頂天實在無法舍棄。

2011年，通過倒賣高考答案，周頂天賺了大約1.3萬元。嘗到甜頭的他并不滿意，決定2012年再接再厲，“賺不到10萬就是失敗”。與朋友通電話時，他已經在進行前期準備：各大論壇、各種與教育相關的QQ群、各縣市的高中校園都有他的“身影”。在他制作的高考助學網上，有許多“為學子準備的捷徑”、“專業操作高考答案”、“包上二本線”等讓人看著怦然心動的字眼。整整兩個月時間里，周頂天幾乎每天都在做同一件事——聯系“生源”找買家。

正是這些動人的字眼吸引了冬雪娜。作為學舞蹈的高三藝術生，冬雪娜的專業課“沒的說”，文化課成績卻“慘不忍睹”。在網上看到周頂天的廣告，她大喜過望。花上幾萬元就能換來高分成績，順利進入本科院校，這又何嘗不是一種暴利誘惑？高考前兩天，冬雪娜與周頂天談妥：每科5000元，答案在考試過程中傳入，考后驗證付款。

除了在網上找買家，周頂天還聯系上萬年中學的老師，請他們幫忙聯絡當地即將參加高考的學子，商定如果作弊設備能正常接收答案、事后驗證準確，使用者就按每套設備800元的價格向周頂天付費，過了二本線的考生每人再另付3000元。幾個老師共聯系了17個學生，其中三個學生的家長都是該中學教師，不過后來因為發射器操作不當，答案未能發送成功。

在電話里還勸周頂天收手的那位朋友，同樣對此欲罷不能，跟著周頂天一起做高考生意。到了6月5日，其妻待產在老家住院，他竟因為在醫院不方便接收和發送高考答案，只身前往外地忙“業務”。

利用周頂天的答案做買賣的人不在少數。除了幾位朋友和校友外，周頂天還通過網絡將答案散布給下家，使主要涉案人員擴大到15人，波及考生近百人。

發展“業務”

總結2011年只賺了1萬多元的教訓，周頂天意識到，要想賺大錢就不能當小魚小蝦，他要將高考生意做成一個“產業”。

無論是從考場“偷試卷”，還是發送、接收答案，都離不開無線電作弊器這一設備。本案中使用的無線電作弊器也曾幾次被媒體曝光，卻多被認定是“騙局”，這讓周頂天等販賣答案的人著實松了口氣。

各種無線電作弊器的結構、樣式大同小異，大體上由兩部分組成，一個是發送者持有的無線電發射器，用來發送答案，價格在幾千元不等；另一個是考生持有的無線電接收設備，它可以偽裝成一塊橡皮，或者一塊手表，價格多在百元左右。

周頂天當然不會放過倒賣器材的機會。除了從南昌幾個熟人那里購買，他也在網上訂購。僅2012年5月下旬，他就購進了用于作弊的28支圓珠筆、70塊橡皮、6臺發射器，并在不到一周的時間內全部賣光，不得不補貨。

在周頂天的個人記賬本上，有這樣一些記錄：橡皮進價130元，校友邱通以每塊150元的價格買了40塊左右；發射器進價3000元，朋友王大治以每個3500元的價格買了兩個，又以每塊200元的價格買了20多塊橡皮。

有了作弊器材，周頂天開始聯系“一手”答案。所謂“一手”答案，是指作弊團伙派人進入考場考試，其間利用無線攝像頭拍下試卷，然后將試題以圖片形式無線傳輸到考場外。收到試題后，“槍手”們分工作答，再由專人將答案通過無線電發射器發送給考場內的考生。

“一手”答案因其“最靠譜”的優勢受到眾多客戶的追捧。雖然網上號稱“一手”的賣家其實絕大多數是“二手”、“三手”，甚至更遠。但因眾多賣家形成一個圈子，會互通有無，傳到考生桌上的答案大都是眾多版本的綜合，去異存同，也就無限接近真實。

周頂天有搞到“一手”答案的門路，這是他“大干一場”的底氣。這門路早在他讀大二時就鋪下了。那時，他在校內廁所的小廣告上看到出售英語四級答案的消息，就按上面的聯系方式找到賣家朱從文。順利通過四級后，他就開始幫朱從文找生源，交往越來越密切。朱從文是周頂天的學長，當時已經畢業，在廣告公司做設計工作。

2012年3月，朱從文告訴周頂天自己能做高考“一手”答案，周頂天很感興趣，當即表示愿意以每科1萬元的高價預訂2013年江西高考文科的全部試題答案。自己操作“一手”答案風險高又費時費力，現在老手加盟，周頂天自然歡迎。老搭檔展開了新合作。

了解到大學校友邱通、朱天等5人也有“撈快錢”的想法，周頂天與他們分別商定了每科1萬元的答案收購價格。這5人再將答案賣給考生或其他“中間商”，每科少則賣5000元，多則賣8000元，只要多找幾個買家，就能撈上一大筆。

考場電波

進入考場安檢時，冬雪娜何以那么緊張？因為她的鞋跟里藏著一塊“橡皮”，它是一種可以顯示文字的新款無線電接收器。

考生入場有金屬探測程序，考試期間還有場內屏蔽器，冬雪娜怎么沒被發現？“考生手持的接收器(橡皮、鉛筆、手表等)本身具有反屏蔽功能，而且體積很小，放進鞋溝、皮扣之類的地方，是不會被檢測出來的。”案發后，周頂天供述說，“考試期間，‘橡皮’之類的設備在接收場外答案時，持續性發射信號時間短，不容易被發現。”

無線電設備確實能發揮威力。6月7日上午9點，語文正式開考。10點40分左右，周頂天通過QQ收到了一個WORD文檔，里面有6道選擇題答案，幾分鐘后又陸續收到了默寫題和文言文翻譯題的答案。下午，在距離數學考試結束還有40分鐘的時候，周頂天收到了數學的大題答案，不久又收到了填空題和選擇題答案。文科綜合卷的答案也來得很順利。英語答案到得最遲，距離考試結束還有半小時的時候才到。

四場考試，除了語文答案較少，其他的答案都相對完整。這些答案都是朱從文以最快速度發來的。答案一到手，周頂天就打開和筆記本電腦連接著的發射器，將信息發送出去。幾乎同時，包括冬雪娜在內的所有客戶的“橡皮”上就會顯示這些信息。

周頂天每次都將答案發送兩遍，以免有的客戶沒有收到，而“橡皮”、“手表”等接收器都有自動存儲功能，相同的答案會自動過濾，不會造成困擾。

每場考試，冬雪娜都在前50分鐘將能做的題都做上，然后靜等答案。“橡皮”的功能在考試前一天已經反復熟悉，每當監考老師經過，她都“自然而然”地使用“橡皮”，也就有驚無險。四場考試下來，冬雪娜共付給周頂天兩萬元。販賣答案和作弊設備，兩天高考的收入減去付給朱從文的4萬元，周頂天賺了9萬元。

東窗事發

網絡是把雙刃劍，它既是周頂天作案獲利的手段，也是他落網的引線。

通過QQ，周頂天將高考答案賣給了遠在安徽的盛河海和鐘馳。他們倆都是安徽某高校的大四學生，看到網上有販賣江西高考答案的廣告，產生了將答案轉賣撈一筆的念頭。為隱藏行蹤，他們高考期間特地坐短途車從安徽趕到五省交界的江蘇省徐州市實施作案。

盛河海、鐘馳網上出售江西高考答案的信息引起徐州網警的注意，通過技術手段布控，網警很快將二人所在位置鎖定。

2012年6月7日，徐州市公安局網絡警察支隊在某賓館6118房間將剛發送完江西高考數學答案的盛河海和鐘馳當場抓獲。6月8日，徐州市公安局指定豐縣公安局管轄本案。豐縣警方迅速立案偵查。經過審訊，盛河海、鐘馳供出上線周頂天。6月12日，周頂天被豐縣公安局依法傳喚到案后刑事拘留。

該案涉案人員眾多，高考答案販賣經過網絡傳輸，作案后上網的歷史記錄往往被刪除，加之買賣雙方大都通過網名交流、交易，真實身份不易確認，案件梳理難度很大。豐縣檢察院適時提前介入，引導偵查。

經過對涉案人員供述、電子勘驗筆錄、QQ聊天記錄的反復比對，再將涉案關系網梳理清楚，辦案民警和檢察官發現了一條由15名涉案人員參與構建的買賣高考試題答案“產業鏈”。

檢察機關認為，考場流出的試題由“槍手”作答，雖然可能有錯，并非標準答案，但周頂天等人販賣的答案與2012年江西高考標準答案的相似度達到70%，與真實答案具有一致性和同一性，其行為屬于竊取國家秘密。

根據教育部()、國家保密局聯合下發的《關于教育工作中國家秘密及其密級具體范圍的規定》，國家教育全國統一考試啟用之前的試題、參考答案和評分標準為絕密級事項。“啟用”一詞包含“啟封”和“啟封后使用完畢”兩層含義。“啟用之前”即“啟封并使用完畢之前”，特指考生按規定結束考試離開考場之前的時間段。在這一時間段里，高考試題屬于國家保護的絕密級事項。

經檢察機關提起公訴，今年5月2日，周頂天等15人因犯非法獲取國家秘密罪，被法院分別判處六個月至一年不等的有期徒刑。另據涉案人員供述，向他們購買高考答案的考生近百人，因其購買大多通過網絡完成，很少將個人信息透露給賣家，檢方目前只初步掌握了包括冬雪娜在內的30余名考生的基本情況，已對其高考成績作了作廢處理，其余涉案考生，豐縣檢察院正根據相關證據全力排查。

5月7日，檢察官從江西省2013年普通高校招生考試安全工作電視電話會議上獲悉，為防控高科技作弊行為，防止各類微型電子通訊接收設備被隱藏或偽裝攜帶進入高考考場，2013年，江西省高考將全省統一考試文具，考生入場前必須接受安檢。考試過程中，考生如攜帶具有發送或接收信息功能的設備，即被認定為作弊。輕則取消本次考試各科目成績，重則同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理；情節特別嚴重的，可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理。 (李高參 王婉芳) (文中人物為化名)

案后說法

法槌聲落，作案者獲刑，對公訴人來說，是長出一口氣，好好放松的時候了。但走出法庭回到辦公室，我卻根本輕松不起來。可憐莘莘學子，十年苦讀抵不過一塊“橡皮”，情何以堪。這是打在教育公平臉面上的一記耳光，傷了廣大學子和家長們的心。作弊考生能如此輕松地接收場外發送的答案，是我們的屏蔽設備太老舊而作弊設備太先進，還是作弊考生手法高明反襯出監管的缺失？如果是前者，就應立即對考場及配套設備進行升級，嚴厲打擊售賣無線電作弊設備的違法行為；如果是后者，就應對監考人員加強規范，嚴禁徇私舞弊，在考場周邊地區嚴加巡查，堵住缺口。

15名涉案人員，大部分是本科學歷，有的還是在讀研究生甚至人民教師，他們本該擁有光明的未來。如今，卻因為貪婪的欲望和淡薄的法律意識令前途蒙上陰影。往者不可諫，來者猶可追，讓電波噤聲，讓公平發力，是我們職責所在。勤奮者收益，投機者受懲，才是法治社會的正常景象。 (王婉芳)