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我不活了！ 袁野繪 核心提示 “今晚教育女兒，她不服，光腳從六樓順梯暴走，疾追之，不逮，再到戶外馬拉松，寒風下繼續狂追，又幾百米，終于拿下，空曠的小區里，一聲童音響徹云霄：我不活了！此情此景，老夫我倍感辛酸，不禁老淚縱橫！”女孩父親的微博 這則微博被轉發上百次，挑熱了眾多家長的神經。如果孩子情緒HOLD(控制)不住，出現了類似的“過激”行為，家長到底該如何應對？ 還原事件 “聽不得批評，女兒光腳跑了” 12月5日，記者采訪了發布這條微博的主人，一個8歲女孩的父親。 他向記者還原了女兒出走事件的前因后果 “那天晚上，小美寫作業很不認真，愛人就體罰了她。當時我和她媽站在了一個陣營上，一起討伐她。估計是我們當時說的話挺重，讓她覺得壓力太大。而且，一個小孩同時應對兩個大人，顯得很無助，所以光著腳就跑了。 “孩子跑得特別快，邊跑邊哭。我家住6樓，她就順著樓梯一直往下跑，我追的時候都特別心疼，天那么冷，地上更涼，那么小的孩子怎么能受得了？萬一地上再有點什么東西把孩子扎到，可怎么辦！許是歲數大了，腿腳也不靈活，在樓里并沒抓住這小家伙。出了單元，她還是瘋一般的狂跑，我怕她萬一沖到馬路上，那就壞了，于是加緊倒騰腳下步伐。最后，又跑出去了幾百米，才把她攔住。當時她情緒已經完全失控，在我懷里賣命掙脫，我怕她再跑掉，將她抱得更緊。沒想到，她竟然聲嘶力竭地喊出：我不想活了！當時，我的眼淚就奔涌出來了。 “她冷靜后，也承認了錯誤，正在努力改正中。都說女兒是爸媽的小棉襖，可是為什么她長大后，卻和我們有了代溝？” 至于如何才能與孩子建立有效的溝通方式，而今，成為橫亙在這位父親心頭的巨石。 專家指點 如今教育孩子不能針鋒相對 沈陽市青少年心理輔導中心的馮老師在聽過這件事后，明確表示：“我看到的只是這個事件的一個結果，但是通過這個結果可以推論，在之前很長一段時間，家長和孩子的互動狀態模式并不是很好。如果家長對孩子采取的是一種極端的教育方式，孩子很容易也采取一種極端行為回應。” 馮老師希望通過本報告訴更多的家長，孩子犯錯是成長必須經過的階段，家長一定要調整認知，允許孩子犯錯。至于如何建立一種有效的溝通，前提是一定要學會接納孩子，當孩子有情緒時，家長要盡可能地通過各種形式幫著釋放，而不是在這種情況下繼續加壓。 “與孩子一起出去運動、聽聽輕松歡快的音樂、做一些親子互動的游戲都可以轉移孩子在學習中產生的負面情緒。” 勛望小學校長陳冬梅也指出：“家長教育孩子一定要找準教育時機，在孩子情緒緩和的狀態下與之溝通交流，千萬不要針鋒相對，但也不能半途而廢，對于正確的教育觀點一定要堅持。”談到教育方式，陳校長特別強調：因為現在社會倡導激勵、贊美教育法，很多孩子面對負面批評時，情緒反應特別激烈。他們往往能接受贊美，聽不得批評，造成心理上的一種缺失。所以提醒廣大家長，批評教育不可缺少，但要根據孩子的心理變化進行施教。 “教育子女應放下身段兒，不能硬來” 記者前后采訪了數十位家長，他們的子女大多與小美年齡相仿，大多有過類似的無奈。 “忽然有一天，孩子就突然長大了，讓他往東、他偏往西。沒事就跟我頂兩句，雖然他現在才10歲，可我卻經常懷念更小時候的他，那么乖。”吳先生的這種心理很多家長都有，面對孩子的叛逆，家長都心有戚戚然。 王然更是深有感觸：“小美有點兒像我小時候，不過我的成績比她差得多。我爸打我，我撒腿就跑，他一直追到我叔叔家。你知道我那時候的感受嗎？極端懼怕。我覺得小孩子在6年級之前，他們不是叛逆的，而且是在家庭的壓力下，他們真的很想做到爸媽滿意，但是他們不知道怎么說。”王先生通過自我解剖希望傳達這樣一個信息：現在的小孩子需要引導，家長要多跟他們交流溝通，像朋友一樣多跟他們接觸，了解他自己的局限和難處。 網友魚魚金偉這樣寫道：估計你家閨女到了叛逆期，千萬別來硬的，要以柔對之。要先成為她的貼心朋友，無話不談的那種，實在忍不住，發生爭執，且先放一放矛盾，過一兩天再談。最重要的是，要對自己不妥的地方，要勇于承認錯誤，勇于給閨女道歉。她什么都明白，有時是控制不了情緒。(記者 徐娜) （沈陽日報 徐娜） |
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