當前位置:
大隊輔導員張老師摟著趙紅和王浩悄悄耳語。
張橋留守兒童寄宿學校教學樓。
定遠縣教育局副局長唐仁鳳也是王浩的愛心媽媽。
孩子們在上音樂課。 正月十五的鞭炮聲還沒消歇，上小學四年級的大眼睛姑娘張雅玲就盼望著開學了。去義烏打工的爸爸媽媽給奶奶留下4000元錢又要走了，爸爸媽媽出門倒沒讓她多么不舍，因為還有她最親的奶奶，況且她想回學校了，想老師了，想小伙伴們了。 張雅玲就讀的學校是安徽定遠縣唯一的一所留守兒童小學，316名留守兒童寄宿在這里，這里就是他們的家。 定遠是農業大縣、人口大縣，不但人口構成、經濟結構像具體而微的中國，甚至縣域區劃也像一張按比例縮小的中國地圖。這是一個經濟欠發達的地區，每年有20多萬外出務工人員，由此產生3.5萬留守兒童。這些孩子脫離了父母直接監護，產生的生活上、學習上、心理上的種種困擾，已經成為嚴重的社會問題。留守兒童誰來守?成為擺在全社會面前的一個大事兒。 張橋留守兒童學校就是解決這個問題的一個可貴探索。總投資420萬元，占地2.8萬平方米，建有兩棟教學樓、一棟宿舍樓的張橋留守兒童寄宿學校，2008年9月開始招生，目前已初具規模。近日，我們到這里的時候，看到的是316個健康的孩子、316張燦爛的笑臉，看到的是在家的自在和快樂。這所新學校已經有學生畢業離開了，畢業離開時孩子們哭得像淚人兒，孩子們的眼淚是對這些媽媽爸爸一樣的老師最好的回報，他們真的對這里有感情呀，這就是他們曾經的家呀! 這里的老師注定要付出更多。14位專職教師是全國招聘的，甚至還有一位具有三級心理咨詢師資質的心理教師。看著大隊輔導員張老師摟著兩個孩子耳語的鏡頭，是那么親切而溫馨。兩個孩子中，女孩兒叫趙紅，父母膝下承歡已成為她遙遠的記憶，從前是村里各家各戶輪流養護，現在到了學校，有慈祥的老師和可愛的同學們，羞澀退縮的趙紅開朗多了;男孩兒王浩父母在義烏打工，爺爺奶奶管不了了，送到這個學校。剛來的時候，哭鬧了一個星期，打架、跳墻，全班都不安生，說什么也不想在這里。看現在他乖乖地偎在老師的臂彎的樣子，很難想象他曾經那么調皮。他入學時語文考了11分，數學是13分，現在都是90分以上。 校長許成好說，學校重點抓了孩子們的養成教育，先培養起他們好的習慣。吃、住、行都有規有距。看孩子們整齊的床鋪和盥洗室就知道他們已經培養起良好的衛生習慣。這里的學生近視眼極少，仔細找，我們只看到一位小眼鏡。校長說，糾正坐姿和控制看電視是近視眼少的根本原因。孩子們晚上7點鐘看新聞聯播了解國家大事，每個班通過民主表決選一個頻道，全班同學一起看一個節目。 孩子們的餐飲也是大事兒。縣教育局給配了一輛汽車到合肥買新鮮的蔬菜，學校請了一個義務的營養師，一日三餐請營養師調配，每天保證每個孩子有一個雞蛋，正餐兩葷兩素。所有的餐具都經過嚴格消毒。 學校的生活是豐富多彩的，雖然簡甚至陋，但快樂確是最真實的。孩子們用“光板”打乒乓球、踢毽、轉呼啦圈。他們甚至還有一塊“責任田”，種大豆竟然賣了500塊錢，充當了班費；還有的種了青菜，送給了敬老院。 “留守兒童誰來守?”定遠交出了一份漂亮的答卷：留守兒童首先學校要守，根據留守兒童特點建立的學校，很好地解決了留守兒童這個社會問題;留守兒童還要全社會來守，他們動員社會力量，招募愛心媽媽、愛心爸爸;給孩子們送來生活、學習用品和資金，使留守兒童感受到溫暖和關愛。全縣各中小學建成了150個留守兒童之家，今后完小以上的共計212所學校，都要建立留守兒童之家，服務全縣3萬多名留守兒童。縣委書記鄭斌看得更遠，他說，我們依托我們的資源優勢，全力打造鹽化工工業園，一個總投資160億元的項目2012年上半年將正式投產，一大批與鹽化工相配套的上下游企業正快速落戶工業園。定遠的經濟發展了，在外打工的人就能在家門口就業，就能呵護自己的孩子了。誰不說俺家鄉好呀!定遠的就業機會越多，定遠的留守兒童就會越來越少!（記者 劉魯燕 趙永琦 照片為趙永琦 魏勤英攝） （劉魯燕 趙永琦 照片為趙永琦 魏勤英） |
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