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　　什么是孩子的“氣質”？

　　嬰兒剛出生就會表現出各自不同的特點：有的動輒大哭，且哭聲響亮，持久難哄，有的則哭聲低微，短暫易哄；有的孩子對聲、光、冷、熱很敏感，有的則不以為然。隨著年齡增長，還會表現出更多的心理行為差異，有的孩子見生人不怕，笑臉盈盈，有的則躲在媽媽的身后很久才肯叫人……這就是孩子的氣質差異。

　　林穗芳指出，孩子的氣質是與生俱來的，它是個體對環境應答過程中伴有情緒表現的行為方式。從心理學來說，氣質也就是“HOW”，即怎樣做。不同的氣質，使孩子的日常表現形形色色，就像一張色彩鮮艷的圖畫，既有暖色又有冷色。

　　為何要了解孩子的“氣質”？

　　寶寶為什么白天睡、晚上不睡？孩子吃飯為什么比別人慢？小孩為什么不愛說話？……在養育孩子的過程中，父母總是滿懷憂慮和擔心，生怕寶貝有什么不對勁。同時，由于擔心，父母又會用自以為正確的方式去對待孩子。但這種方式對不對，是不是適合孩子的個性心理發展呢？未必！

　　舉例來說，有的孩子天生膽子小，適應環境也比較慢，父母覺得要鍛煉孩子的膽量，就把孩子一個人放在黑屋子里，結果反倒嚇得小孩哇哇大哭，小小的心靈也蒙上了一層陰影，從此更加深了對黑暗的恐懼，這種做法就適得其反了。

　　林穗芳表示，如果父母能夠認識到孩子的行為方式是因為天生的氣質，也許就不至于由此產生焦慮或不安，而是根據孩子的特點，注意引導，對孩子實施個體化的教養，就能促進孩子的行為發育。但如果加以強迫，則可能有導致行為障礙的危險。從臨床來看，孩子的一些氣質特點常常和家庭暴力、兒童虐待、兒童忽略有關。

　　先天“氣質”分為四種類型

　　兒童隨著年齡的增長，其氣質特征總是保持相對穩定。比如活動水平低的孩子可能一生都表現出安靜特點，這是由氣質的遺傳決定性造就的。據了解，與生俱來的“氣質”通常分為四種，即易養型、中間型、難養型和啟動緩慢型。這四種類型的劃分與九個指標相關：

　　1、活動量。指吃、玩、睡或做其他事情時的運動量；

　　2、規律性。指吃喝、大小便、睡眠等生物功能的規律性；

　　3、趨避性。指對新事物或陌生人最初的反應是接近（趨）還是退縮（避）；

　　4、適應性。指接受新環境（包括食物和人）的過程中是輕松自如還是困難重重；

　　5、反應強度。指情緒反應的強弱；

　　6、情緒本質（心境）。指孩子平日主要的情緒表現是積極（愉快、友好等）還是消極（不愉快，不友好等）；

　　7、堅持性。指兒童堅持某項活動的時間長短（包括克服困難或排除干擾堅持活動）；

　　8、注意分散度。指孩子的注意力是分散還是集中；

　　9，反應閾。表現為對聲、光、溫度、氣味等生理性感知的敏感性，也可表現為對他人態度變化等社會性感知的敏感性。

　　不同氣質之間會有不同的表現，比如難養型孩子適應性慢，情緒比較容易煩躁；易養型孩子能輕松接受新事物新環境，情緒樂觀開朗。但林穗芳表示，氣質無所謂好壞之分，每一種類型氣質各有其優點和缺點。而在環境因素的影響下，氣質可以發生一定的變化。養育得當，難養型兒童或許會成為一個容易撫育的兒童，養育不當，易養型兒童也會成為一個麻煩不斷的孩子。因此，家長不能以自己的喜好來塑造孩子，應根據孩子不同的氣質類型進行培養，才能對孩子的發展起到積極的促進作用。

　　Tips

　　注意“氣質”和疾病的關系

　　專家發現，不同氣質的孩子，患病也會表現出不同的傾向。若小孩頻繁夜醒，一般反映嬰兒敏感性高（反應閾低），建議在夜間及睡覺前降低環境刺激；“腸絞痛”往往與難養型氣質有關，孩子敏感度高，兒科醫生除了一些特殊治療外，還應為這種孩子的父母提供必要的安慰和支持；睡眠問題可見于易養型兒童患病后。

　　此外，“氣質”質的變化比量的夸大更能反映疾病的嚴重程度。如敏感性高的孩子訴說疼痛強烈，可能只是輕微不適，而低敏感的孩子這樣抱怨可能說明病痛的確很嚴重。而平常很活躍的孩子患病后表現安靜，比活動性增高更為不妙。記者 宋導 通訊員 馬軍（羊城晚報）