當前位置:<叁> 關于老師。 我喜愛的老師，是亦良師亦益友一類的。可真正做到這樣的老師卻顯得尤為稀少，堪稱國寶。 幸運的是，我遇到了幾個這樣的老師。 強強。這是一個一見下令我吃驚的名字，亦是令我慢慢了解繼而敬重的一個人。 他可以嚴厲的訓斥學生，亦可以痛快地與學生一同豪飲；可以怒吼暴跳如雷，亦可以狂笑到捶桌子掀椅子。 他為12班付出的心血是最多的，卻被學校生生打散。理由是為了孩子們更好的未來。 對他的痛苦糾結亦感到心酸。 所以我們同他有個共同約定：拿到錄取通知書，再與強強痛飲耳！ 畢業典禮那天拍照，同12班的孩子們一同發瘋后，我卻幾乎掉下淚來。就是這個12班，牽絆了我們多少深深的情意，創造了我們青春年華怎樣的奇跡！ 他就是創造奇跡的那個人——門強強。 燕姐。她對我的教誨和傾心交流，足以受用一生。 其實這一路上我們都在成長。 她的歷史課妙趣橫生，她語重心長的同孩子們扯“成長”時亦說的深刻而生動。 智慧。用這個詞形容她不為過。 明達。亦是她獨特的美麗與智慧。 能夠坦然的面對高考和成長中的種種陣痛，是自己的成熟與成長。 這一切應歸功于她。 待己客觀，待事坦然，享受人生，開拓眼界。 她教給我的，不僅僅是歷史而已。 許哥。享受生活把握當下。 教語文的大才子，自有一番別人沒有的瀟灑氣質，因而他的語文課不再是傳統的講授，而成了交流。 這其實是一種生活智慧。 從他身上，你亦可以看到他作為一個父親對女兒的眷眷深愛，暖意氤氳。 這樣的老師最是真實。 還有淼姐、郭哥、老閆。各個老師。播撒的不僅僅是知識，更是快樂。 <肆> 關于興趣愛好。 對蘇軾的瘋狂崇拜起于高一。經歷了初中三年的空虛，仔細思考后發現自己真正崇拜所在。 他是我生命中有重量的男子。如祖父、如父、如兄、如友。 如今我已不知對他的崇拜糅合了對多少個人的情感了。 所以未來的人生里，學做江海不系舟，隨遇而安，作為一種生活的態度吧。 高二時瘋了一樣的愛上《大夢敦煌》，并深深愛上了邊塞、大漠、敦煌，以及舞蹈。 亦是綜合因素共同作用的結果，如今已解釋不清了。不過深層次說來是因為我相信海誓山盟。 愛理應是刻骨銘心。 相信愛情可以讓一個女子美麗起來。 當然了，著一切隨緣而定。如果能夠遇上對的人，便是大大的福氣。 喜歡古典的詩詞、文學和故事。才子佳人，帝王將相，啟迪智慧抑或陶冶情操。 因為懂得而學會寬忍和慈悲。 這大概是學習深究古典文化的必修。 即使做不到亦當心懷感恩和善念。 因為世界是美的。 （注：本文來自于作者QQ空間日志，轉載請注明出處） |
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