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對策

將體育引入考試

為了遏制學生體質下滑，廣州中考引入了體育考試。此舉受到部分人的歡迎，有教育界人士稱，將體育引入中考是“沒有辦法的辦法”，因為考試是當下學校教育最重視的、也是唯一的評價體系和激勵辦法。

張燦華是“挺考派”，他說，“體育考試很有必要，但關鍵是怎么考，怎樣才能真正考出學生的運動興趣、習慣和基本運動技能，不只是運動成績的比拼。”

確實，在現行教育體制下，學業水平考試是教學活動的一個指揮棒?！艾F在我們的情況是小學、初中、高中三個階段，初中的學生身體素質是最好的?！币幻逃缛耸扛嬖V記者，由于初中升高中時，體育成績要納入考試范疇，所以不少初中對體育項目抓得很緊。

據了解，廣州中考已拿出一些具體舉措。據市教育局相關負責人此前透露，2013年廣州中考體育考試將改為統一考試加學生體質綜合素質評價，各占50%比例。必考的200米跑將改為800米跑（女）、1000米跑（男），選考分為跳和投，“跳”包括立定跳遠、三級連續蛙跳和一分鐘跳繩；“投”包括投擲實心球、推鉛球，考生各選一項。

“說實話，我現在有些擔心，中長跑定為必考后，到時學生會不會出現一些問題？”賴志達說。

賴志達認為，運動長跑是學校歷年來的常規項目，現在的學生身體不行就更應該跑，不應該逃避。但小學沒有堅持長跑鍛煉突然在初中增設考試也是很危險的。

不過，也有體教界人士擔憂，將體育列為考試科目，仍然會落入應試教育的“窠臼”。而據記者了解，為應對體育中考，廣州已出現了加強班、沖刺班，培訓費用不菲。

設計豐富活動吸引學生參與

“孩子的天性是好動的，總能幫他找到一項適合的運動。”鄭旭老師認為，如果學校有小學部、初中部和高中部，一貫制教學的形式有利于實行模塊教育形式，培養孩子對運動項目的興趣。“學生自小學始即可從學校開設的體育模塊中選擇一至兩個運動項目學習，一直連貫地學到高中。比如學生選擇修習羽毛球模塊，學生在6到12年中即會跟著同一名專業體育教師連續修習，這樣這名學生不僅能夠形成遠較其他學生更強的羽毛球運動技能和素養，而且必然會培養起對羽毛球運動的濃厚興趣與習慣?！?/P>

“要設計更豐富的體育活動形式吸引學生參與體育活動。特別是小學生，因為年齡小，還沒有自愿鍛煉身體的覺悟，需要體育老師多費點心思，培養出學生對于體育運動的興趣?！编嵭癖硎尽?/P>

鄭旭說，自古以來，游戲就是一種吸引人們參與娛樂活動、進行體育鍛煉的有效手段，新的體育課程改革需要體育游戲來支撐。體育游戲有利于學生的視覺、聽覺、四肢及肌肉運動的協調，有利于培養動作的準確性、靈活性，提高耐力、堅持力、控制力和適應能力，促進骨胳、肌肉的發展。

鄭旭告訴記者，石化小學除了舉辦體育節外，還舉辦游戲節，學校還編出了《體育游戲教程》，其中有發展反應能力游戲，發展身體力量游戲，有發展平衡、協調和靈敏素質游戲，集中注意力游戲、發展智力的游戲，培養協作能力游戲等等，不僅活躍課堂氣氛，而且使游戲節成了學生們最開心的節日。