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中新網(wǎng)徐州5月18日電 (拾冠之 張紅)5月18日，由中國教師發(fā)展基金會、全國向陽杯執(zhí)委會、徐州市教育科學研究所等部門共同舉辦的首屆學友園杯’全國小學品牌建設交流論壇”在江蘇徐州舉行。來自山東、安徽、福建等全國各地的160余名校長就學校品牌建設進行了經驗交流，共同探討教育改革發(fā)展中遇到的困惑和難題。

　　“一所學校是不是名校，不是看其歷史是否悠久，而是看其培養(yǎng)的學生在推動歷史進步中的作用，學生的成功是學校成功的最有力的佐證。”交流會上，北京師范大學()教育學博士、北師大生命教育研究中心研究員周穎教授在談到品牌學校建設時指出，學校發(fā)展分為一般學校、好學校、優(yōu)質學校、品牌學校，然而最新提出的品牌學校是學校發(fā)展的新范疇，品牌學校建設將成為學校改革與發(fā)展的新的著力平臺。

　　“建設品牌學校能夠進一步提升學校的辦學思想和境界，形成學校的辦學特色和文化個性，并提高學校的教育質量，使其培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，更加受社會、家長和學生的擁戴和支持，從而成為真正的優(yōu)質教育資源。”周穎教授同時強調，當前我國教育領域存在兩大主要矛盾，一是優(yōu)質教育資源嚴重匱乏、發(fā)展不均衡，二是社會公眾對于高質量教育需求迫切，“所以說，各個學校只有審時度勢，通過對學校課程、制度、文化、學生、教師等方面進行全面科學診斷，摸清、解決制約學校發(fā)展的瓶頸問題，制定學校發(fā)展長遠規(guī)劃，從而打造成為區(qū)域內的品牌學校乃至全國名校。”

　　隨后，專家們先后列舉了江蘇省張家港市沙洲中學在實施學校品牌化戰(zhàn)略時，重在凸顯“樹文化樹木與樹人”的特征，確立“樹業(yè)”的核心理念，即大樹下的基業(yè)，建樹一番事業(yè)；重慶市江北中學成立生命教育研究工作室，教學實施生命課堂，把語文、歷史、數(shù)學、思品等課程與生命教育相結合，不斷提升價值目標和標準來培育學生和教師；山東杜郎口中學創(chuàng)新的“預習、展示、反饋”自主學習模式，南通師范二附小普及的“情境教育”模式，這些學校紛紛在教學方面進行改革，形成了自己的特色并成為學校品牌。

　　在品牌建設優(yōu)秀小學經驗現(xiàn)場交流會上，江蘇省徐州市少華街小學校長蔣潔，安徽省合肥市樂農新村小學校長孫傳華、山東省德州市新湖南路小學校長馬瑞娟等代表一一發(fā)言。“少華街小學有著百年的悠久歷史，創(chuàng)建于1907年，前身‘坤城女學堂(今少華街小學)’也是淮海地區(qū)有史以來首次出現(xiàn)的女子學校，并開啟了淮海地區(qū)現(xiàn)代教育的先河。”采訪中，蔣潔表示，歷經百年滄桑砥礪，如今該校以鮮明的乒乓特色，出色的教學質量，成為一所全國知名的現(xiàn)代化精品學校。校友不管是從事科學研究、文學藝術、教育體育工作，均有不凡造就，像國際知名的民族語言學家耿世民教授，美籍華人張海燕教授，著名老一輩表演藝術家歐陽儒秋，中國乒乓球功勛教練靳魯芳，乒乓世界冠軍張勇、楊影、閆森、許昕等皆出自少華街小學。