當前位置:阻擊垃圾讀物 防線為何失守 出版單位以銷量論英雄；學校里功利閱讀傾向抬頭；家長缺乏對好讀物的甄別能力；公共閱讀設施匱乏，優秀讀物邊緣化 敖德 日前，中宣部、新聞出版廣電總局等五部門重拳出擊，打擊低俗少兒出版物，引起社會廣泛關注。實際上，近十多年來，我國的許多出版單位越來越忽視文本本身，書的知識性、文學性和藝術性等特質逐漸被娛樂性取代，從而出現了大量的垃圾出版物。給孩子讀這樣的作品，等于在起跑線上就自己把自己打敗了！ 社會對垃圾食品比較敏感，但是對垃圾圖書卻極少有防御心理。那么，垃圾讀物又是怎樣一步步逼近孩子的呢？究其原因，主要有以下幾點。 出版單位利益化。在少兒圖書出版行業里，許多出版機構在價值導向上出了問題，缺乏職業素養和社會責任，只看書的銷量，單純以碼洋論英雄。只要賣得好，就是好書，就能夠得到無限的榮光和利益。銷售渠道也同樣，只關心書好不好賣，不管什么內容、不管對少年兒童是否有害，只要賣得好就行。有太多所謂的少兒暢銷書內容低俗，宣揚享樂主義、娛樂至死，甚至暴力、色情，缺乏正確的價值導向，就更別說注重圖書內容對孩子的心靈修養、審美熏陶。曾有報道，有小學生因看了某些垃圾書籍而模仿書中情節自殺，還有把同學捆綁上樹當羊肉串燒烤。這樣的書，孩子讀的越多，對孩子的影響就越壞。 教育機構功利化。目前，我國少年兒童的閱讀環境，通常由學校主導。但這通常會帶來一個問題，那就是學生閱讀的圖書多數與學習掛鉤，與分數有關，導致功利閱讀成為主流。一方面，教師推薦的圖書，很少與課內學習無關，很少單純從學生的興趣出發。另一方面，學校和教師的閱讀量通常比較匱乏，對好書的缺乏了解，不清楚哪些是好書，哪些是垃圾讀物。許多教師根本不知道也不關心哪些繪本最好，哪些兒童文學最好，哪些科普讀物最好，哪些哲學書籍最好……缺少了把關的人，學生的閱讀很難找到方向。 家長缺乏甄別能力。筆者常年進行兒童早期閱讀推廣，接觸了大量家長，他們中存在的普遍問題是對兒童圖書非常陌生。他們中的很多人根本不知道什么樣的書是好書，更別說從印刷、裝訂、紙張、油墨、譯文質量上去提要求。有這么一個形象的比喻，很多人去菜市場買菜，根據外觀就可基本判斷蔬菜好不好，是不是有機的，有沒有打農藥，可是對兒童書的優劣判斷，卻沒有衡量標準。就拿《安徒生童話》來說，市場在售的版本不下1000種，可是有誰知道哪個譯文版本最好呢？如果孩子讀的名著，是用改寫的方式呈現，或是有著很爛的譯文，而且用很差的紙張油墨印刷，他能吸收到文學的滋養和美的熏陶嗎？這樣下去，讀一本差書和喝一瓶毒牛奶又有什么區別？結果只能是，一個毒害精神，一個毒害身體。 優秀兒童讀物邊緣化。少年兒童的圖書閱讀來源，一般是自行購買，或是從公共圖書館借閱。然而，我國的公共圖書館、社區圖書館和發達國家相比，實在少得可憐。在公共閱讀設施匱乏的情況下，如果再了解一下館藏圖書的來源，可能更令人心驚。館藏圖書的配備和采購標準，目前的情況不是按照圖書內容，而是根據印張來界定—這是唯一標準，絕對不會從學術價值，藝術價值方面去考量。印張的價格非常低，這樣一來，好的圖書就徹底和圖書館無緣，根本進不了圖書館采購目錄中。也許有些人會說，館藏圖書依舊很豐富呀。那是因為“上有政策，下有對策”，低劣的配備和采購標準滋生了很多專門做圖書館裝備的出版機構，從內容、紙張、印刷各個環節壓低成本，降低品質來滿足館配的要求。由此，圖書內容和品質可想而知！國家和學校每年投入巨大資金，卻在不斷收藏垃圾書，實在令人憂慮。 實際上，垃圾讀物出現，也不僅限于以上幾點原因，而是綜合原因所致。如果對現狀放任不管，任由垃圾讀物污染孩子的精神世界，后果不堪設想。當前，出版優良少兒讀物，更應該成為出版機構和從業人員的共識，只有從出版源頭卡死、教育部門把關、媒體正確導向、讀者認知提升等一系列層面，齊抓共管，才能從根本上改善圖書品質和提升閱讀環境。 監管部門下大力氣落實自身職責，這是極大的利好消息。作為出版業內人士，我們早就期盼國家嚴格把關，也強烈呼吁這不是運動式的整治行動，而是敦促出版優良少兒讀物成為業界常態。同時，靠堵的方式是無法滅絕垃圾讀物的，就如藥再好也不如身體好不生病。以包容開放的心態接納一切優秀的文化，加強閱讀的廣度和深度，才能提高社會各層面對少兒垃圾出版物的免疫力，這才是根本的解決之道。（作者系耕林童書館總編輯） （中國教育報 系耕林童書館總） |
| [發布者：yezi] | ||
相關閱讀：
·涉外服務外語人才需求現狀：待遇高 應聘少
·牛津大學取消研究生入學“財富測試”
·阻擊垃圾讀物 防線為何失守
·研究生教育質量有了“國家標準”
·如何順利實現學歷、工作、綠卡“三豐收”？
|
網友評論:(只顯示最新5條。評論內容只代表網友觀點，與本站立場無關！)
