【摘 要】

       從資源配置模式與績效這對關系入手,探討基于績效目標的高等教育資源配置模式和行動策略,是教育經濟學研究的重點和核心。既有研究或是集中于資源配置模式的探討,或是側重于績效的研究,普遍缺乏基于二者關系的內在作用機理、規則的過程觀察以及相應的實證分析;研究視角比較單一;缺乏運用質的研究方法考察內在規律;另外,在科學測算學生培養成本以及高校績效等方面仍然是弱項,亟須未來研究著力解決。

【作者單位】

       國家教育行政學院思政部;國家教育行政學院院辦

【基金】

       全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題(DFA080153)

【關鍵詞】

       高等教育 資源配置 模式 績效 述評

【中圖分類號】

       G649.2

【正文快照】

       隨著社會的轉型和辦學規模的擴大,資源短缺成為制約我國高等教育可持續發展的瓶頸。在受國家經濟水平制約不可能大幅度增加資源投入的情況下,如何從制度上優化資源配置模式,使資源的流向更趨科學合理從而確保高等教育績效提升是教育經濟學研究的核心,也是高等教育管理的重要

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