由中國科學評價研究中心、中國科教評價網等單位研發的《2010-2011中國研究生教育評價報告》于2010年11月6日由科學出版社出版發行。本書旨在為廣大考生墳學深造提供報考指南，為各界了解高校院所提供快速通道，為高校院所競爭發展提供定位信息，為政府部門科學決策提供定量依據。

 

內容簡介

編寫說明
第一部分 中國研究生教育排行榜
2010年中國研究生教育評價報告的產生與結果分析
中國研究生教育地區競爭力排行榜
中國研究生院競爭力排行榜
中國高校研究生教育競爭力排行榜（含分省（自治區、直轄市）、分類型排名）
中國研究生教育分學科門類競爭力排行榜 （總表）
中國研究生教育分11個學科門類排行榜
0101哲學（171）
0201理論經濟學（145）

0202應用經濟學（237）
0301法學（182）

0302政治學（166）
0303社會學（93）
0304民族學（42）
0305馬克思主義理論（322）

……
1205圖書館、情報與檔案管理（67）

中國研究生教育分專業排行榜
010101馬克思主義哲學（98）

010102中國哲學（66）
010103外國哲學（56）
010104邏輯學（34）
010105倫理學（87）
010106美學（42）
010107宗教學（46）
010108科學技術哲學（97）

……

120503檔案學（25）
 

第二部分 中國研究生培養單位概況、各類排名結果、優勢學科專業、聯系方式

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第三部分 研究生報考問答

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第四部分 附錄

第一部分 中國研究生教育排行榜
2010年中國研究生教育評價報告的產生與結果分析
為了滿足政府管理部門、高校和社會各界了解中國研究生教育競爭力的需求，武漢大學中國科學評價研究中心的研究人員于2009年3—6月開展了中國研究生教育競爭力評價工作，按31個省（自治區、直轄市）、56個研究生院、477所高校、11個學科門類、81個一級學科和373個專業對培養單位的研究生教育競爭力進行了全面、系統和深入的評價，共獲得了469個排行榜。這是目前國內外最全面、最系統的研究生教育評價，特別是對國務院學位委員會辦公室設置的373個專業（不含一級學科學位授權點下各單位自設的專業）的評價，這是我們在2004年評價工作的基礎上開展的，本次評價更為科學、合理，這將為從事研究生教育的培養單位、政府管理部門、相關研究人員、廣大教師和考生以及其他社會各界人士提供了一份全面、系統、詳細的評價報告。這對于滿足社會信息需求，改革和完善我國研究生教育制度，提高其培養質量和水平，促進高校之間的競爭和發展都具有重要的指導意義和參考價值。
一、評價的對象和范圍
為了確保評價研究工作的延續性和可比性，我們確定中國科學院研究生院、中國社會科學院研究生院、中國農業科學院研究生院和中國醫學科學院研究生院和477所普通高校作為本次評價的對象。各個評價對象的具體分布情況是：國家級科學院研究生院4個、普通高校研究生院52個以及其余425個高校研究生培養單位（處、部、辦公室、中心）。關于分學科評價，除了與軍事學有關的l個學科門類、8個一級學科和20個相關專業外，我們分別對11個學科門類、81個一級學科以及373個專業進行了評價。
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