2014年12月13日上午,第十一屆全國研究生數(shù)學建模競賽頒獎大會在天津大學隆重舉行。全國獲獎學生代表和指導老師共600余人參加了頒獎大會。教育部學位與研究生教育發(fā)展中心、天津市教委、大賽秘書處掛靠單位東南大學、本屆承辦單位天津大學、下一屆承辦單位北京交通大學、贊助單位華為技術(shù)有限公司相關(guān)領(lǐng)導出席頒獎大會并為獲獎單位和個人頒發(fā)獲獎證書。 全國研究生數(shù)學建模競賽起源于2003年東南大學聯(lián)合南京大學、中國科技大學等十二所江蘇、安徽高校發(fā)起的“南京及周邊地區(qū)高校研究生數(shù)學建模競賽”,每年舉辦一屆。自2013年納入“全國研究生創(chuàng)新實踐系列活動”以來逐漸走向規(guī)范化、制度化,規(guī)模迅速擴大,本屆競賽由教育部學位與研究生教育發(fā)展中心主辦,由天津大學承辦。共有全國30個省(區(qū)、市)的371個培養(yǎng)單位4900支隊伍近15000名研究生參賽,規(guī)模達到歷屆之最。還吸引了澳門大學、澳門科技大學的學生參賽。根據(jù)評獎細則,共評出120支一等獎團隊,861支二等獎團隊,1103支三等獎團隊,38個優(yōu)秀組織獎單位。 全國研究生數(shù)學建模競賽賽題注重實際性、前沿性、廣泛性。賽題源于學術(shù)前沿和實際問題,既有一定的難度和挑戰(zhàn),又注重提升研究生解決實際問題的能力,同時,賽題取材廣泛,不同專業(yè)背景的研究生都可參賽。競賽搭建了全國研究生學術(shù)交流與創(chuàng)新的平臺,學生組隊參賽,不僅促進了校內(nèi)不同專業(yè)研究生的學術(shù)交流,而且促進了校際之間研究生的學術(shù)交流與合作。競賽也是一次嚴格而完整的科研訓練過程,其中貫穿了科學研究的各個階段。 研究生數(shù)學建模競賽不僅激發(fā)了研究生的創(chuàng)新活力和學習興趣,提高了研究生建立數(shù)學模型和運用計算機解決實際問題的能力,也培養(yǎng)了團隊合作精神。一些參賽研究生紛紛表示參加數(shù)學建模競賽“是人生中一筆寶貴的財富”、“受益匪淺”。“科研很多時候需要建立數(shù)學模型,參加數(shù)學建模競賽對科學研究、發(fā)表論文都十分有益。” 經(jīng)過參賽的鍛煉,對研究生的就業(yè)求職也很有幫助,一些企業(yè)推出了“優(yōu)才引進”計劃,為獲獎學生就業(yè)求職開辟了綠色通道,獲獎學生應聘直接進入最后面試或考察階段。 頒獎大會舉辦期間,還安排了專家講座、獲獎作品展示交流等活動。 |
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