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　　近來，一篇名為“導師不哭：遇到一個水貨研究生是怎樣一種體驗”的文章在網絡上流傳得頗火，通過圖片形式展示了一名“水貨”研究生和一位萌萌噠導師之間的有愛對話。文章是搞笑的，但揭露的現實卻是可嘆的：研究生逐年擴招，門檻降低的同時，質量也在不可避免地下降。這對于我們正在備戰2016考研的小伙伴來說，不能不引起反思。為了通過考試，我們研究各種通關秘籍，都教授也給大家推送了很多備考攻略，但是今天都教授想對大家說的是：要想當一名“行貨”研究生，不要只想著考試，踏踏實實鉆研、學好你的專業課！

　　專業課在考研中占最大比重

　　由于公共課考試的固定性、共通性，我們常常能看到各種公共課考試秘笈，給我們造成了公共課重于專業課的假象，其實不然。首先，就分值比重來說，專業課占到初試比重的大部分，對于考數學的專業來說是150:500，不考數學的專業則是300:500；更何況復試時，公共課便退居幕后，幾乎就是專業課的天下了。其次，就復習難易程度來講，公共課屬于基礎課程，我們基本是從小學到大，基礎是有的，而且無論考查方式、考查范圍、復習資料都相對固定，復習起來更容易；而專業課往往由于參考書不確定、考查方式更靈活，考查內容更深入等原因而加大了復習難度，尤其是對于跨專業考生來說，難度無疑更大，更需要打起精神認真應對。

　　學好專業是立身之本

　　拋開考試的因素不談，學好專業課，才是我們考研的主要目的，也是將來我們走向社會的立身之本。研究生階段注重對研究能力和學術水平的培養，碩士論文是決定畢業的關鍵，而要寫好一篇碩士畢業論文，沒有扎實的專業功底是萬萬不能的。尤其是對于很多跨專業的考生來說，本身就比別人缺失了四年的系統學習，不趁著考研復習這個機會把專業課的根基夯實打撈，即便僥幸通過了考研初試，也一定會在讀研過程中倍加吃力。更何況以后走上工作崗位，飯碗捧得牢不牢，全取決于專業素養和專業技能，怎么可以掉以輕心。

　　考研中的公共課和專業課的關系，一個培養基礎能力，一個塑造專業技能，為了考試，兩者都不可偏廢，但若論發展，專業課更甚一籌。希望2016研苞們都能擁有過硬的專業素質，不當讓導師“呵呵”的“水貨”研究生，而是讓導師驕傲的“行貨”研究生！