當前位置: 人大博導孫家洲人大歷史碩士生批外校學者教授、博導院長發文稱斷絕師生關系，從微信朋友圈發酵到網上的這一事件，因學生公開致歉稱妄議前輩年少無知、懇求老師容留而再掀風波。昨日上午，人大歷史學院院長、博導孫家洲教授回應南都記者稱，學生態度比之前好得多、是良好轉變，他也向校方匯報，亦不便公開講是否堅持解除師生關系。此外他呼吁公眾對此寬容處之。 學生致歉：懇求老師容留 “我充分認識到妄議前輩師長是多么年少無知，一定深刻檢討痛改前非認真學習。”9月21日19時許，中國人民大學歷史系研究生郝相赫用實名微博發布致歉信，并懇求孫家洲繼續做其老師。昨日上午10時許，孫家洲教授告訴南都記者，已看到學生道歉，稱其態度比以前好得多、是良好的轉變。 郝相赫較早前因在微信朋友圈發表評論、措辭激烈而引發爭議。他在轉發一篇點評北大歷史系學者的文章后面評論，“人大最大的失誤就是不該從這個垃圾系引入大量的唐宋領域老師”，此外他還暗指人大、北大某老師“平庸”。網友披露其朋友圈截圖時評論稱“名校躺槍”。 “師生之交首重道義”，“學界自有學界的規矩與尊嚴”。郝的老師孫家洲隨后在私人微信朋友圈發布“公開信”，稱將斷絕與郝的師生關系。 孫家洲向南都記者解釋，此前學生在朋友圈的發言并非學術討論，而是謾罵，在他勸導的過程中，其謾罵上升到一個新層次，為此才發出斷絕師生關系聲明。但聲明僅限于局部私人朋友，他不想擴大事態。 老師表態：態度好了很多 針對孫家洲的斷絕師生關系說明，郝相赫起初在“情況說明”中稱同意斷絕關系，同時稱將以一切手段維權。隨后郝相赫在微博中公開致歉解釋稱，他在剛收到孫家洲老師公開信時非常震驚，驚慌之余在朋友圈發表“情況說明”，解釋觀點并表達歉意，如今他希望收回這份“情況說明”。 郝相赫還在文首道歉稱，自己在朋友圈極為不當的言論，給自己的老師和北大、人大歷史學院帶來負面影響，感到自責，希望向老師和朋友表達深深的歉意。“剛入師門就給導師孫老師帶來這么大麻煩，未能深刻領會孫老師的諄諄教誨，在此向孫老師誠懇致歉，懇請孫老師繼續容留我做您的學生，接受您的教導。” 郝相赫坦言，剛念研究生還很年輕，這件事給他很大壓力，“懇求各位老師和朋友給我改過的機會，使我順利完成學業”。 針對前述道歉言論，孫家洲評價“學生態度比之前好得多”，“是良好轉變”，同時向南都記者透露，已向校方匯報，并熬夜寫了一份回應，但校方不愿其發表。至于是否堅持斷絕與學生關系，他稱不便公開表態。 對話 “他這不是學術討論，而是謾罵” 南都：請問孫老師，學生后來的致歉信你看了嗎？ 孫家洲：看了，站在他的(角度)，他在道歉信中說出了做錯的幾方面之后，我也把情況跟領導作了匯報，我也有我的想法，我本想回應一下。我昨天晚上熬了一個夜，寫回應信，但領導不同意發。 南都：他的致歉信會改變你關于斷絕師生關系的態度嗎？ 孫家洲：他有一個道歉的態度，這比他以前的態度要好得多，這是一個良好的轉變。至于我個人怎么做，我有我自己的道德底線，我有自己的學術規范，我不愿意把學術的事炒作成社會話題。 南都：你對你的學生此前朋友圈的言論怎么看？ 孫家洲：如果學生發表學術討論，他不滿人家學者的觀點，提出批評，這種事在我們大學里，老師誰都不會壓著他。但他這不是學術討論，而是謾罵。你應該看到網上的截屏，他的發言，你覺得那是學術討論嗎？ 南都：那你的想法呢？ 孫家洲：更早的時候我看他攻擊別人，作為年輕人干嗎要去攻擊人家？我也曾明確告訴他，你不要再發那些微信，就在我勸他時他還不斷在發，把貶低別人的程度提高了一個層次，那我作為導師應該要表態的。 “我在大學工作多年很講規矩” 南都：后來你寫了一份“公開信”發在朋友圈？ 孫家洲：你看我私下寫的公開信，其實我是在引導一個有偏執情緒的學生。開學兩個星期我就發現他發了那么多罵人的話，我不得不規勸，這件事我作為導師應該有自己的立場。 南都：你在信中說要斷絕與這名學生的師生關系。 孫家洲：這本是私下的小事，網上所謂的斷絕師生關系公開信本是我發在自己私人的微信朋友圈，我并不想把它公開到社會上。不知道誰把它傳出去，導致網上發酵，我自始至終不想看到這件事鬧大。 南都：斷絕師生手續呢？ 孫家洲：有些人并不了解學術圈，不了解大學，不了解師生之間的關系，不懂史學研究的一些基本狀態。我在大學工作多年，我很講規矩，其實我那個公開信發表之后，我在里面也說，我按照校內的規矩來做事，那么我做的呢，就是在校內走程序。 南都：公眾關心，學生都認錯了，那你的態度會不會變？有人擔心，這個學生會不會因此在歷史圈子里混不下去？ 孫家洲：導師和學生關系的確立，是有一個嚴格的程序。我是按照規矩在人大內部說話，不是到媒體來表態。這個問題我還真不能再跟你說，校方不希望我再發言，他們也有壓力，畢竟不是什么好事。這個事情現在對我們各方面都不好，對這個年輕人、學生一定是不利的。希望外界理解，寬容處之。 “純學術的事情變成娛樂話題” 南都：不管你和他以后是否還有師生關系，如果他私下請教你學術問題，這件事會有影響嗎？ 孫家洲：現在我還處于觀察狀態。現在輿論綁架人是很可怕的，我是體會到了，我在人大工作這么多年，多次體會到輿論造成的社會影響。在網絡輿論霸權時代，這個事成為熱點，當事人說什么都沒用，很多時候很無奈。不管發生什么樣的變化，我都有自己的想法。但是無論回不回應，我都尊重學校的意見。 南都：校方有何想法？ 孫家洲：人大一直被稱為育人的大學。這次事件，我作為人大的老師，感覺愧對學校。學校不希望我再發聲，我很清楚我不發言，我個人承擔的壓力就比較大，如果站在我個人的立場我早就去回應了。包括我那個學生原來的回應，網上有那么多人截屏，他還在自我辯解。其實如果大家客觀來看，他那些攻擊的言論沒有一條是和我有關的。他攻擊的是其他的先生。 南都：你最初沒想到這件事會發酵到網上？ 孫家洲：網上把這個變成了一個社會性的事件，這是我沒有預料到的。這本來是一個純粹學術的事情，結果成了一個大眾的話題了，被人娛樂了一下。希望超脫看待。我不愿擴大事態，只想在歷史學院內部妥善解決這個問題。 南都記者 嵇石 實習生 劉旭 劉彤丹 |
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