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　　高考()改革方案出爐、踩踏事故再現、獻血加分引熱議……2014年的9月是個“多事之秋”。

　　這個月，孩子們剛剛跨起書包開始新學期的學習生活，湖北廣西云南三地的44名小學生就不幸遭遇刀砍、腳踏；這個月，有的教師光榮成為“全國教書育人楷模”，有的教師卻因斑斑劣跡而被清除出了教師隊伍；這個月，有個地方發布了新的中考加分政策—家長獻血8000毫升，孩子中考加3分，引發一片質疑；這個月，高考改革方案“千呼萬喚始出來”，上海、浙江高中將試點文理不分科、高考3+3。

　　44名小學生傷亡 安全管理安全教育存短板

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　　9月是開學季，據媒體報道，本月云南昆明、湖北鄖西、廣西靈山發生了3起學生傷亡事件。不同時間、不同地點、受害人同樣都是小學生。其中，最受關注的踩踏事件一經傳播，網上相關留言博文迅速攀升至3.1萬條。

　　昆明小學生踩踏事件，6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。這是一起本可以避免的悲劇，由于學校對安全管理、安全教育的不到位，導致了如此嚴重的傷亡。

　　一年級的孩子連“踩踏”兩字都還不會寫，但是，我們相信學校可以在日常活動中教會孩子遵守秩序、如何避險，保護好自身安全。“安全第一”，希望學校能把細節做到位。父母是孩子的第一任老師，學校有責任，但是家庭教育也不應該放松。

　　教師因索禮謾罵被清除 為師不尊害人更害己

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　　在第30個教師節里，國人再次集體關注起教師群體。教師節前夕，全國從1476萬教師中評選出10位2014年“全國教書育人楷模”。就在教師節剛過去不到半月，另一則有關教師的新聞則給人們帶來極大的刺激與失望—黑龍江省依蘭縣高級中學教師馮群超，因教師節當天謾罵學生、索要禮物被教育部()通報并清除出教師隊伍。幾天之內，網上討論此事的留言博文立即飆升至2.6萬條。還有多家媒體以教師索禮發起話題討論，討論帖文閱讀人次累計超過了70萬次。

　　學校是育人的地方，老師謾罵、索禮，只會教壞學生。近幾年，每到教師節，媒體就會發起“教師節會不會送禮“的話題討論，教師節異化為送禮節，這并不是設立這個節日的初衷。

　　有網友認為，“索禮教師該嚴肅處理，雖然對個人及家庭來說非常殘酷，但犯錯就必須承擔責任。”一位教師網友站出來說，“說句實話，教師隊伍該整頓。”還有網友表示，“教師收禮很常見，希望教育部門從嚴治理，不要讓這樣的人教壞了下一代。”教育部的通報，相信會對那些無良教師起到震懾作用，師德高尚的教師沒必要跟著郁悶了。

　　浦江出臺“獻血加分”新規 鼓勵獻血為何一定要與加分掛鉤？

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　　分分分，學生的命根。9月，媒體報道了浙江浦江縣出臺的中考加分新政策—家長獻血8000毫升，孩子中考可加3分。政策一出，便有網民驚呼“這是要逼死家長的節奏”。網上相關留言博文超過1.9萬條。

　　加分初衷，是為了在選拔人才的時候，讓具有某方面潛能的人脫穎而出。血也能換分？會不會有人雇人獻血，使之成為一門生意呢？細思極恐！對于這項政策制定方稱之為鼓勵獻血的新政，也有網民發出理性支持的聲音，“自己不獻血還唧唧歪歪，等諸位都要用血救命時，再去唧唧歪歪吧。”還有位細心網友查閱獻血政策后發現：無償獻血一次最多400毫升，每六個月才能獻一次。照此計算，獻滿8000毫升至少需要十年。多數家長覺得這是不可能完成的“任務”，但據了解，目前全縣累計獻血8000毫升以上的已有1人，明年其子女參加中考可加3分。

　　有媒體就浦江獻血加分政策發起的投票則顯示，近七成網友反對，稱這是在“拼血”；不到兩成網友支持，認為這項政策合理，是“家長做了有意義的事，孩子受益”；還有一成網友表示不置可否。在全國中高考加分“瘦身”的大趨勢下，有的地方還在為加分做加法，這不能不令人想窺探其背后的邏輯。地方政府在出臺政策之前，可否多聽取民意，取得百姓共識，這樣政策推行起來也會少些阻力。

　　滬浙成高考改革試點 可以變但不可以不公平

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　　近幾年，每年參加高考的人數都高達近千萬人，考什么、怎么考，每一絲變化都牽動著考生和家長的神經。9月4日，國家高考改革政策“千呼萬喚始出來”，新方案中的“高中將試點不分文理科”、“2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目”等內容都引發了網民的強烈關注。幾天之內，網上討論高考改革新政的留言博文就超過了1.8萬條.。

　　近日，媒體發起“你支持高考不分文理科嗎”的投票顯示，近六成網友表示支持，認為高考分科不利于學生全面發展；兩成網友不支持“文理不分科”，認為可能會增負；超過兩成網友對變化可能帶來的學業壓力感到擔心。而對于“取消體育加分”，普通考生家長認為“滋生腐敗，早就該取消”，但也有家長憂傷地表示，“孩子練了十多年的游泳，拿到了二級運動員證書，國家說取消就取消，讓孩子及家長情何以堪！”

　　根據方案，上海、浙江2014年秋季新入學的高中一年級學生高考將試點3+3科目組合，被網民指出和江蘇高考相似，還有網友失望地表示，“此次改革主要改的只是考試方式而不是高考制度。”幾年前，就有民間智庫形成民間版高考改革方案，此方案包括“考生可根據自己的學科興趣與能力選擇不同類別、不同層次的考試”、“降低英語分數權重”和“推進高校管理改革，建立高校自主招生公信力”等多項“大動作”。

　　其實，所有方式的改變，都是為了讓更多有真材實學的人有機會脫穎而出，不管高考怎么考，最重要的宗旨就是保證公平。有網友說得一針見血，“只要公平、公正，不讓人才埋沒，普通家長就安心些，就怕有權有勢的人鉆空子。”對于此次高考改革沒有全民“唇槍舌劍”般的大討論，有網民表示”遺憾“。高考是一根無形的“指揮棒”，不少網友都熱切期待配套政策能盡快出臺。

（人民網-教育頻道）