據“中央社”報道，根據英國高等教育調查機構QS公司最新公布的2010世界大學排行榜，英國劍橋大學首次擊敗美國哈佛大學，成為全球排名第1的最高學府。

　　據報道，這是世界大學排行榜自2004年進行調查以來，哈佛大學首次跌到第2名。綜觀全球前20名大學，多數是美國大學，亞洲地區排名最高的是香港大學，排名第23，較去年上升1名，日本東京大學緊接其后，排名第24，較去年下跌2名。

　　中國大陸共有2所大學擠進世界前100大，北京大學排名第47，較去年上升5名，清華大學則下跌5名，成為第54名。

　　負責這項調查的QS公司研究部主任梭特(Ben Sowter)接受訪問時說，今年總共對全球644所大學進行評比，是歷年來最多，世界頂尖大學的排名都在伯仲之間，劍橋大學掄元的主因是，劍橋發表的研究報告被引述的次數增加。

　　QS使用的6項評比指標包括：學術界人士評比(今年有超過1.3萬人參加)、雇主評比(今年有超過5000名雇主參與)、教師與學生比例、教師研究報告被引用次數、外籍教師人數及外籍學生人數。

　　根據調查全球前10名大學依序是：劍橋、哈佛、耶魯、倫敦大學、麻省理工學院(上升4名)、牛津(下跌1名)、倫敦帝國理工學院(下跌2名)、芝加哥大學(下跌1名)、加州理工學院(下跌1名)、普林斯頓大學(下跌2名)。

　　梭特還表示，今年亞洲地區大學的表現仍很強勁，不少國家提供多元及高質量的教學內容，競爭激烈帶動亞洲地區高等教育的質量，加上當地政府也提供豐厚資源，都有助大學教育的整體表現。

　　QS世界大學排名揭秘：調查指標

　　QS世界大學排名，部分基于全球兩大調查指標——學術能力和雇主滿意度。這是QS排名方法的一個關鍵特征，并提供一些關鍵的好處。

　　QS拒絕了很多建議的標準(例如像研究收入的財務指標)，因為這些標準要么不能被獨立驗證，要么受匯率和商業周期的波動影響。相反，我們的顧問委員會贊同維持對同行評議(peer review)的高度重視，其主要的原因如下：

　　地理/文化多樣性——似乎很多的評價都基于美國界定卓越大學的標準。因此，其結果往往由那些英語教學的，綜合性的，規模龐大的有醫學院的大學占據。一個廣泛分布的學術專家庫幫助QS制定在其他標準上未得到反映的評判卓越大學標準，這使得QS排名前200所大學 分布于世界32個國家。

　　對不同學科一視同仁——如果沒有采用同行評議，那些在藝術和社會科學方面有優勢的學?？赡茉谂琶刑幱诓焕匚唬瑑H僅因為它們沒有發表太多的研究論文。

　　當代關聯——在建校剛剛19周年之際，香港科技大學在QS亞洲大學排名中位居第二。同樣成立于19年前，南洋理工大學通過合并，成為亞洲排名第一的規模大的，多學科的，以研究為主導的沒有醫學院的大學。

　　減少語言偏見——我們的受訪者認同同樣的卓著研究，不論其以英語或他們的母語發表，這就避免了國際公認的優秀期刊都必須以英文發表的偏見。

　　統計有效性——我們2010年的學術成果得益于超過1萬5千名受訪者提供的超過12萬份的個人數據統計意見。獨立的學術評議也確認了這些結果有超過99%可靠。

　　抵制數據捏造——同行評議的結果是獨立收集的，并且收集這么多的數字使之幾乎不可能被操縱，同時也使有關機構很難“鋌而走險”。

　　QS大學排名揭秘：大學納入的標準

　　QS世界大學排名始于2004年，當時它面臨的首要挑戰之一就是要確定一個初步的機構名單，以進一步研究。出于簡單的實際因素，要為世界上的每一所大學執行一個類似本論文提出的方法論是不可能的。世界范圍內得到聯合國教科文組織承認的大學有10000所。當時的名單基于以論文引用量為標準評選出的世界前500強大學。從2004年起，該名單隨著下列因素的變化而不斷演變：

　　國內排名表現——為保證享有盛譽的大學不被排除在名單外，QS智庫追蹤了國內越來越多的各類排名。

　　調查表現——接受學術和雇主聲譽調查的受訪者會被邀指出那些他們覺得有可能被排除在名單外的機構。

　　地理平衡——考慮到在世界不同地區的大學有不同的重點和特點，特定國家和地區的機構平衡會得到定期審查。

　　直接提交申請——有時會有一些機構直接和QS接觸要求被列入排名，QS智庫(QSIU)會以已經列入排名的機構為標準評估其優勢，比照已公開的增加新機構的先決條件和表現指標。

　　2010年，調查涵蓋了2500多家機構，其中660家或者只接受部分指標調查，或者接受了全部評價。

　　我們認識到，高等教育機構可能彼此非常不同，但我們仍堅持它們之間的比較是有意義的，因為它們通常有很多共同的目標，包括追求一流的科研和教育一流的學生。有些機構可能會在其他評價體系中出現，但不是全部或部分被納入我們的研究。它們是：

　　研究機構：

　　雖然這項研究關注研究水平，但是我們認為把沒有學生的研究機構納入排名是不合理的?；诖耍慌懦谕獾闹麢C構包括瑞士歐洲核子研究中心 (CERN)，法國國家科學研究中心(CNRS)，德國馬克斯普朗克研究所和俄羅斯科學院。值得一提的是，在一些大部分研究都放在此類獨立機構的國家，其大學自身的研究方法有時低估了教師科研實力。

　　單系機構

　　那些只致力于我們五大學科之一的機構往往是更小，同時也會受到任何影響他們學科優勢因素的全面影響。這些機構能夠出現在師資方面的排行榜，但被排除在我們的整體名單之外。這方面顯著的例子包括在瑞典卡羅林斯卡學院，巴黎HEC商學院(HEC Paris)，以及意大利博科尼商學院(Bocconi)。

　　單一級的機構

　　單一的本科院?；蚋毡榈膯我?a href='http://www.ssjzs.com/html/2/' target='_blank'>研究生院校在類似師生比例和系別論文被引用率(citations per faculty)方面有天然優勢。這或將導致他們在我們的整體表現中出現異常高位。同樣，這些機構被允許出現在師資方面和指標表，但被排除在最后的總排名之外。比較有名的這類機構，包括英國克蘭菲爾德大學(Cranfield)，韓國光州科學技術院(GIST)以及印度賈瓦哈拉爾·尼赫魯大學。

　　今日，2010年新版 QS 世界大學排名出爐。劍橋大學成為該排名中第一個排名第一的非美國大學。 世界200強大學排名和方法論可通過QS的網站查詢。有關世界500強大學的完整信息將于格林尼治時間9月15日發布。