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一、托福口語獨立任務備考建議

1.多練題，多說多錄

口語本身是輸出類語言能力，備考中要始終貫穿這一點 。“說”是基礎，結合TPO 中的題目答題并錄音，為下一步復習參考用。刷題的過程中應當注意積累語料，把同類題目整合，盡量做到答案能夠舉一反三，注意總結不同題目間的關系。

2.多跟讀，多模仿

純正的語音和自然的語調來自長時間的正確輸入和大量模仿，在做題過程中我們更多關注答案內容，跟讀彌補了備考過程中對于學員語言輸出能力的欠缺，跟讀的過程不僅是調整語音語調的最好機會，更是更新語言和積累語料的絕佳時機。例如在跟讀綜合任務的過程中我們不難發現很多Task 4 和Task 6 的內容完全可以用來做獨立任務的語料。

二、托福口語綜合任務備考策略

1.多練習，抓規律

綜合任務相比獨立任務的優勢在于綜合任務的4 道題都有幾乎一成不變的結構和規律。題目見多了，練多了規律性的內容就很容易找出來，例如Task 4 一定是閱讀部分抓定義，聽力部分抓舉例，而Task 5 一定是1 問題+2 建議+ 優缺點。掌握了規律，在做題的過程中就有助于加強在考場上相對緊張的環境下對于綜合任務的把握能力，也可以將更多注意力轉移到語言表達能力的提升上。

2.多跟讀，記筆記

與獨立任務部分的備考策略相仿，良好的輸出需要大量正確的輸入做支持，綜合任務為學員們提供了一個長度、難度、話題都符合考試要求的跟讀材料。在跟讀綜合任務的過程中，學員不僅僅可以對發音、語調和流利度加以提高，更可以將材料內容爛熟于心，并將合適的話題借用到獨立任務中，可謂是一舉多得。

由于綜合任務篇幅相對較長，筆記成為聽力材料結束后考生復述內容的重要依據。值得注意的是，大部分考生在筆記過程中只關注關鍵詞，呈現出近乎聽寫式的筆記，往往在后期復述的時候因為脫離語境本身，造成筆記還原不出合理的內容，或者試圖把所有細節都記下來而導致后面的內容聽不到，在記錄的過程中，建議學員們以詞帶點，不要試圖聽寫下完整的句子，同時重視筆記的結構，保證復述答案時依照記錄的順序完整呈現答案。而不需要邊看筆記邊確定先說哪條后說哪條，或哪條要說哪條不要說。這樣敘述答案時把更多精力放在對于語言表達的精確性上。