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濟南市的小學開學至今已經兩個月了，與小學新生們一樣，很多一年級新生家長在逐步適應孩子們成長的過程中也遇到了不少困惑，面對孩子提出的性問題該如何回答，孩子窮養還是富養，成了一年級新生家長關心的話題。最近，山師附小2012級10班的20多位家長在該班班主任陳淑燕的組織下聚在一起，共同交流探討在教育孩子過程中發現的問題和總結的心得體會。出乎意料的是，原本計劃兩個小時的座談，竟然開了六個小時，從下午兩點一直持續到晚上八點，說起孩子的話題，家長們是餓著肚子也說的津津有味。

孩子都是寵大的一代

劉紀暉是一家企業的老總，也是這次活動的組織者，是個熱心腸。他的兒子劉星辰、女兒劉星彤都在這個班。說起自己的這對龍鳳胎，老劉的臉上洋溢著一臉的自豪，說起對孩子的疼愛，老劉說現在的孩子真是寵大的一代，“你像我的兒子姑娘，我從小，包括從開始還是喝奶粉，我能拿到七八個牌子的進口奶粉我讓衛生廳的去分析，哪一種配方能適合我們東方孩子的成長，到最后用尿布，我能拿著幫寶適和好奇的兩種，都是最好的，最后我會兩個孩子一人用一種，尿了之后我會第一時間貼到臉上去感覺哪一個牌子的干燥度最好，我的孩子從小屁股從來沒起過紅斑。”不光是生活上疼愛孩子，老劉說，為了孩子，全家老少齊上陣，為了輔導孩子，原本英語水平較差的他也學起了英語。“因為老師說要給孩子家里創造一個氛圍，早上要morning，晚上要什么，到最后咱發音不行啊，然后我就從手機上都有發音的那個詞典嘛，聽著詞典，早上上個廁所也不閑著，聽著發音給孩子講，害怕誤導孩子。”老劉說，自己中專畢業，算不上文化人，在政府里混過，后來下了海，深知知識改變命運的道理，所以他一直在用心的對待孩子，自己也總結了一大套經驗，“你給孩子形成一種習慣，不要把作業當成他的一種負擔，比如說你回家一定要先做作業，你不要講作業的問題，就是吃完飯了，從七點鐘開始到九點半十點這個時間段，就是沒有作業你也要看書，要給她布置，你讓他學點東西，不要和老師布置的作業混為一談，也就是說你要讓他養成一種習慣，吃飯之后這段時間就是你自己學習的時間。孩子對于這個作業就沒有一種抵觸情緒，他不會覺得作業是額外的東西，他覺得學習是他生活中必備的一部分。”老劉的一番話引起了在座家長的共鳴：孩子是寵大的一代，我們要用心呵護。

直面孩子提出的性問題

張翠苓說起自己的女兒王若涵，也是一臉自豪，“我這個孩子最近狀況我覺得我還是比較滿意的”。王若涵是個可愛懂事的孩子，曾多次參加演講，不管面對多少人，都能落落大方，學習也是沒的說。用張翠苓的話說，自己的女兒有點早熟，像小大人，“她太懂事了，懂事的讓人心疼。”張翠苓說，不過她也遇到了一些困惑，比如女兒最近經常問她一些諸如我是怎么來的之類的話題，這個問題難倒了她。張翠苓的一番話引起了大家的共鳴。周家俊同學的媽媽曾繼耘是山東師范大學的教授，是專門研究教育問題的專家，她給張翠苓支了一招：“孩子很早就有這個意識，躲是躲不開的，在小學高年級，我就跟我閨女非常清晰地告訴她是怎么回事，然后她就知道了，因為對我女兒來說，弟弟從小洗澡什么的，男性身體器官她都知道，然后你跟她一說她都明白了，就這么回事，知道了，沒事了，但是你要告訴她，這個事情一定是等你成熟以后才會有的事情，這個一定要告訴他，告訴他生命歷程的同時要告訴他基本的規則，要遵守的一些基本的行為規范，你要告訴他。”

培養好習慣好性格 受用一生

座談會上，一位爸爸提出了培養孩子自主學習習慣的問題，他說：“我們男家長，我說我是那種可能管理教育可能也太偏激，不做作業可以，你就別做，我明天就給老師打電話，一定要讓罰站，我說我就允許你體罰孩子，我就讓孩子丟人，我說你就點名批評他，我說咱們整天給孩子捯飭那些考試卷子，作業沒記，丟了，沒記拉倒，你自己的事情。我就說孩子從小就得告訴他，你自己的事情就得自己要做，學習是你自己的事情，你不是學給爸爸媽媽的。”劉爸爸拋出的這一觀點得到了在座家長的肯定。對此，曾繼耕教授也強調要弱化定義上的學習、游戲，而在潛移默化中培養起孩子的習慣。定點學習，定點收拾，定點睡覺起床。

窮養還是富養 更多體現在精神層面

討論過程中，尚官敬同學的爸爸尚明憲提出了女孩要“富養”的話題。李丙辰同學的媽媽王若晶是濟南市歷下區消防大隊的副大隊長，作為一名消防官兵，她坦承自己從小就像男孩子一樣，因此，對于男孩窮養女孩富養這個觀點，她一直是不太贊同：“我自己個人的觀念是男孩女孩都要富養，我說的這個富養不是說超過我本身家庭條件的富養。”王若晶提到，一個人，在他長大后最容易犯錯的地方往往和他小時候最缺的東西有關。可能他小時候缺乏了一種感情，長大后在感情上出問題，如果小時候在很物質上的東西缺的很多，可能他長大了在這方面容易把持不住自己。王若晶的觀點引起了在座家長的思考。“人最難拒絕的是誘惑而不是艱苦，我一直都是有這種觀點。剛才聽了你們說這個男孩女孩窮養富養的問題，特別把女孩富養大家伙好像都很認同，但是男孩我覺得是不是也沒必要去給他創造這種異常艱苦的條件。”家長劉繼暉說：“我覺得可能男孩子要對他苛刻一些，但是絕不只是在于一個物質層面。”

家長加強交流非常必要

著名教育專家、山東師范大學曾繼耘教授對家長們進行溝通交流的方式給予了充分的肯定。“我們現在的教育制度是有很多問題，但是短期內既然我們無法改變體質現狀，就只能培養孩子去適應體制。這樣的家長交流活動非常必要，應該經常組織。”

據山師附小2012級10班班主任陳淑燕介紹，這是班里第一次組織家長們在一起交流，由于孩子們都在一個班，交流起來有很多共同話題，家長們也可以取長補短，發現在教育孩子方面自身的一些問題。“孩子的健康成長與進步需要家長和老師一起努力，及時發現問題，及時予以解決。今后，我們會經常組織這樣的活動。”陳老師告訴記者。