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王云濤/繪

　　2009年，金融危機后，英國7萬名大學生退學，大一新生退學率高達20%；1996年到2006年，美國將近2800萬大學生退學；據中國教育部的數據，全國每年約16萬大學生退學。主動退學現象已成為世界許多國家高等教育普遍出現的情況。毋庸置疑，大學教育的魅力在削減，但可喜的是，大學生的自主選擇權在擴大。

　　大學需要選擇適合的學生，學生也需要選擇適合的大學和專業，這是一個互動的雙向選擇，學生退學也是學生選擇大學的一種方式。現在的學生，不再是“只要能夠上大學，讀什么都可以”，他們也會選擇，也要貨比三家，客戶如果不滿意產品的質量，自然是要退貨的，誰愿意花了四年時間，卻換來“不滿意”？從這個角度說，學生教育選擇權限在擴大的同時，教育制度也在相應地得到完善，這無疑是讓人欣慰的。

　　面對看似龐大的退學人群，我們首先要思考的是，是什么影響了大學生的選擇？課程設置、專業培養、師資力量、學術氛圍等等都是學生考慮的因素，也是大學競爭力的體現。如果大學在這些因素上沒有得到提高，甚至是下降，大學生退學就是理所當然的了。

　　大學生退學，對高校來說，不是悲哀，而是鞭策。高校想要在教育市場上提高份額，與其一味限制退學者再次報考的條件，不如老老實實提高大學辦學的市場競爭力，從師資建設做起、從學術氛圍做起、從課程設置做起。畢竟，要留住挑剔的客戶，靠的還是產品質量。(譚嘉穎)