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本報訊（記者張航）“一天奔波好幾個地兒，比上學還累。掙錢真不容易。”一邊說話，小陳一邊抓緊在看高中化學書“備課”。記者日前發現，不少在高考(微博)中取得佳績的“狀元”們在暑期做上家教，掙起了外快。成績優秀，加上與同齡人溝通更加容易，這些“狀元小老師”受到許多家長的青睞。

家住西城區的理科生小陳今年在高考中取得了總分670多分的好成績，已經被北京大學錄取。從7月份開始，他就做起了家教，“一開始是爸爸的朋友找到我，讓我給他們家孩子輔導功課，我推脫不掉。后來又有好幾位家長找我，我就干脆做家教了。”小陳說，他現在教的都是9月份即將升入高三的學生，除了輔導暑期作業，還會幫他們開始數學、物理、化學等科目的復習，“主要是幫他們梳理出一套高三全年的課后復習計劃，并且告訴他們一些經常容易弄混淆的知識點。”

已經被清華大學(招生辦)錄取的海淀區某中學狀元于佳（化名）告訴記者，她最多的時候一天要跑三戶人家，“掙錢真不容易，不過好處是我沒丟掉自己的功課，還背了許多英語單詞，這樣對進入大學學習應該會有好處。”當然這些“狀元老師”們的收入也不菲，“一次課150元，我一周要上10次，一個月就超過5000元了。”小于說，她打算用這筆錢給自己買一臺電腦，迎接全新的大學生活。

記者了解到，這些“狀元老師”受到了許多準高三生家長的歡迎。在某外企工作的家長楊東明告訴記者，他工作很忙，無法顧及孩子暑期的功課，“給他找了個哥哥老師，兩個同齡人溝通起來會更加容易。”也有一些家長表示，經歷過實戰的“狀元”，更加懂得高三生的復習重點和復習心理，輔導效果甚至比一些輔導機構的老師還要好。

對于有家長擔心“倆同齡孩子在一塊兒，會不會玩到忘了功課？”楊東明表示不擔心，“那些狀元級的學生，基本上學習習慣都非常好，可以給孩子正面的影響，會對孩子起激勵和促進作用。”

在接受采訪時，幾乎所有的“狀元”都表示自己做家教是“熟人邀請”，因此他們上課以及獲得報酬都是通過“口頭約定”。對此，有法律專家告訴記者，雖然都是熟人，但“狀元”畢竟也是在付出自己的勞動，因此最好能和對方家長簽訂相應的書面“授課合同”，以保證自己的利益不受損害。