■特優生 廣東碧桂園學校學生黎敬業:編程高手拿下特優生資格 廣東碧桂園學校高三學生黎敬業,拿手好戲是編程序,這次他申請的“特殊才能”項目是信息學。 “我們很注意從初中學生選拔信息學的人才。”廣東碧桂園學校的曹老師說,編程序是一個很辛苦、很需要耐心的事情,很多學生堅持不了,而能堅持下來的同學,可以培養很好的邏輯能力,也會有很好的想像力,“對學生的理科成績尤其有利。”曹老師說,黎敬業性格很專注,從小學到高中也拿了很多獎項,物理、化學、數學的獎都拿過。 黎敬業說,自己從小學六年級就開始接受培訓了。“小孩子嘛,對電腦都是很有興趣的”。他在初三的時候拿了第一個信息學競賽獎,是“全國信息學競賽普及組”的一等獎,后來獲得廣東信息學重點中學邀請賽二等獎。獲獎給了自己很大的鼓勵。 “編程序最痛苦的是找錯誤。有時候找了一個星期都找不出錯誤。”黎敬業說,經常是大概方向對頭,但結果就是出不了,原因也很簡單,就是有錯誤。一個很細微的錯誤,都會導致程序無法成功。 3月16日“三大聯盟”筆試當天下午,小黎即接受了教授們的聯合面試。他們問了很多專業問題,包括對編程的了解,6年以來編程的經歷。“教授沒有問我那些神題,之前我也害怕被問神一樣的問題。”小黎笑道,擔心自己不會回答。 黎敬業目前的任務是好好學習,假如能考上一本線,他會選擇讀信息工程學院,他的職業理想是軟件工程行業。 湛江一中學生劉聰:小“發明家”獲5項省級以上科技獎 面對“突圍”成特優生的好消息,廣東湛江一中的劉聰顯得很“淡定”。劉聰表示,由于申請了“特殊才能”的自主選拔,他于3月16日“三大聯盟”筆試當天下午就馬不停蹄地進行了面試,4月3日就已經得知自己入圍自招錄取的結果。 近來,有關華工上周末的自找面試“神題”,輿論議論紛紛。回憶面試情形,劉聰慶幸并沒有像其他后來參加面試的學生一樣,遇到“神題”。 “整個面試時間大約就十幾分鐘,過程異常順利,面試官問的基本都是與自己特長相關的東西,比較專業。”劉聰回憶,面試采取的是匿名抽簽的形式,面試官甚至沒有要求自我介紹,直接詢問特長,“問題也都是在我的回答之中選取的。”劉聰說,唯一一道不甚滿意的就是在回答“內存是什么”的時候,自己回答沒有太全面。 談及成功入圍的原因,劉聰分析,主要歸因于其創新發明能力。從初中開始迷戀創新發明的他,至今已經斬獲5項省級以上的科技創新獎勵,其發明的“GPS彩信火災報警系統”還在去年11月舉行的昆山國際發明展覽會上贏得銅獎。“這項發明主要通過動力系統自動感應火災后,定位拍攝現場情況,并通過彩信傳到指定手機中。”劉聰計劃,今年暑假將該項作品申請專利。 “很興奮但壓力很大,這個名額來之不易,一定會好好把握。”劉聰表示,自己想要報讀的是華工網絡工程專業,但由于模擬考成績離重點線還有一段距離,目前正在努力備戰復習。 |
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