[導讀]6月23日上午9點21分,得知自己高考成績20分鐘后,就讀于內江市第三中學的“強強”背著書包抱著一箱紙鶴,從該校一棟教學樓的4樓跳下,后經搶救無效死亡。 “強強,你回來,我們不想畢業照上留有不完美;強強,你回來,說好的同學會還沒開……”這是一篇名為《5班都懂——致強強我們愛你!》的日志的部分內容。日志主人“強強”,是內江市第三中學一位名叫鄭曉強的學生。 6月23日上午9點21分,得知自己高考()成績20分鐘后,就讀于內江市第三中學的“強強”背著書包抱著一箱紙鶴,從該校一棟教學樓的4樓跳下,后經搶救無效死亡。 昨日,內江市第三中學相關負責人說,根據當天目擊學生說,出事時,“強強”先是出現在4樓一間教室的窗邊,從一個紙箱中抓出一把紙鶴扔向空中,扔完突然往后退了幾步,接著再躍上窗臺跳了下來。120趕到后,將“強強”送上救護車。下午4時30分許,鄭曉強經醫院搶救無效宣告死亡。 “我收到校訊通傳來的成績就轉發給他,還馬上給他打了電話。我說兒子你這次考得還可以,平時才420或430分,這次考了473,差4分上本科。”昨日,“強強”的父親鄭彥發告訴記者,沒想到打電話后不到半個小時就聽說兒子出事了。 在成都工作的鄭彥發,因為高考專程趕回來陪兒子。其實,“強強”在跳樓前曾給他發了一條信息,但由于當時在騎摩托車,噪音太大沒能及時聽見。兒子短信的大致內容為:愛我的人和我愛的人,讓我自私一次。我活著是一個累贅,我走了,來世再報答你們。 “強強”的班主任沈小甜告訴記者,“他是很安靜的一個孩子,不愛跟人主動交流。愛畫漫畫,每期的板報都做得很認真很用心。語文比較好,文字很細膩。”(文中人物系化名) 專家建議 年輕人應當理性對待挫折 內江師范學院教育科學學院副教授林海亮說,鄭曉強的行為令人惋惜,人生并非只有高考一條路。現在的年輕人應當理性對待所遇到的挫折,樹立正確的人生觀和價值觀。高考失利,只是這一次或者這一段時間失敗而已,并非人生一輩子就失敗了。成績不能說明一切,學生不應該單純的看高考的分數,家長和老師也不要單純的關注考試分數、理想學校,要給予學生正確的引導和正確的理念。(華西城市讀本記者王瑤陳志) (華西都市報) |
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