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[導(dǎo)讀]高招錄取正在如火如荼地進(jìn)行。今年山東首次實(shí)行平行志愿，引發(fā)網(wǎng)友熱議。眾說(shuō)紛紜下，有網(wǎng)友稱(chēng)：“唯分?jǐn)?shù)論”總好過(guò)“拼爹”！

反方：人為分出三六九等，無(wú)益于考生互相激勵(lì)

林一方(高校招生辦負(fù)責(zé)人)：我直言不喜歡平行志愿。這種填報(bào)方式人為地把高校分出了三六九等，并且直接導(dǎo)致高招錄取的學(xué)生結(jié)構(gòu)單一化，普通高校再也錄不到高分考生。這對(duì)學(xué)校的培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科發(fā)展都是不利的。

按照非平行的志愿填報(bào)方式，我們學(xué)校在全國(guó)各地每年都能錄取到一些分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線100分以上的學(xué)生。他們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，入校以后無(wú)論是對(duì)同學(xué)的正面激勵(lì)，還是對(duì)于學(xué)校教師的授課質(zhì)量，都能發(fā)揮非常重要的作用，能有效地提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。但有了平行志愿后，這種情況就幾乎不存在了，我們錄取的學(xué)生層次非常均勻，都集中在超出重點(diǎn)線40分至50分這樣的水平。雖然穩(wěn)定，但缺少了學(xué)生的多樣性，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展并不好。

三辯：平行志愿，先在一批招生院校推行？

正方：不再“瞎子摸象”，避免高分落榜

侯正方(教育學(xué)博士)：每年高招錄取，對(duì)于北京的考生和家長(zhǎng)而言都是“提心吊膽”的過(guò)程。這是一個(gè)在“天堂”和“地獄”之間游走的階段。因?yàn)榭记疤顖?bào)加非平時(shí)志愿，一個(gè)原本能上清華的學(xué)生可能因?yàn)橐环种睿霭俜珠_(kāi)外，甚至與211高校都得揮手作別，這無(wú)疑太殘酷。

我認(rèn)為像北京這樣的地方，應(yīng)該對(duì)非平行志愿進(jìn)行改革了。在降低考生風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上同時(shí)兼顧高校的利益。最好的辦法就是分層平行志愿，在第一批次先推行平行志愿政策。為何選擇一批次？就是因?yàn)檫@個(gè)批次的學(xué)校間分?jǐn)?shù)差異巨大，可達(dá)百分以上，因而落榜對(duì)于考生的沖擊也是最大的。有關(guān)部門(mén)應(yīng)該消除這個(gè)“不穩(wěn)定層”，避免高分考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)。至于后面的批次，學(xué)校間分?jǐn)?shù)差會(huì)小很多，因此學(xué)生的志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)也就會(huì)小很多。

反方：給少數(shù)人開(kāi)“綠燈”，不利于公平

劉若謙(教育雜志編輯)：關(guān)于平行志愿與非平行志愿的爭(zhēng)議由來(lái)已久。的確，非平行志愿有“不唯分?jǐn)?shù)，更注重考查學(xué)生平時(shí)成績(jī)和綜合素質(zhì)”的優(yōu)勢(shì)。而對(duì)于不少專(zhuān)家提出模仿上海設(shè)立零批次，或者在一批次單獨(dú)實(shí)行平行志愿的方式，我并不認(rèn)可。

高招關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，政策的穩(wěn)定性與公平性也就顯得格外重要。相對(duì)一個(gè)省的考生來(lái)說(shuō)，一批次的考生絕對(duì)是少數(shù)。為少數(shù)人圓夢(mèng)“開(kāi)綠燈”，踐踏的是多數(shù)人的公平，這萬(wàn)萬(wàn)不可。我認(rèn)為，要從根本上解決錄取風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，不在于是否平行志愿，而在于為考生提供多種升學(xué)方式，不拘泥于高招這座獨(dú)木橋。到那個(gè)時(shí)候，平行不平行，早已不是大家關(guān)心的問(wèn)題。

專(zhuān)家觀點(diǎn)

平行志愿只是高招改革第一步

熊丙奇(21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng))：就平行志愿來(lái)說(shuō)，山東不是第一個(gè)試點(diǎn)的省。早在2005年，就已經(jīng)在江蘇試點(diǎn)。從積極的方面來(lái)看，平行志愿確實(shí)有利于保障考生的利益，可以有效避免以前只要第一志愿填報(bào)不準(zhǔn)確，整個(gè)志愿就“面目皆非”的情況。這在很大程度上減緩了考生和家長(zhǎng)志愿填報(bào)的焦慮和壓力，大大降低了考生高分落榜的可能性。

但是，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，平行志愿還只是在一定程度上增加了考生的選擇權(quán)，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)考生和學(xué)校的充分雙向選擇。考生依然不能在拿到多所學(xué)校錄取通知書(shū)后，再對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選擇。這樣使得考生的選擇權(quán)還是受到了限制，也降低了高校之間的競(jìng)爭(zhēng)。

此外，這種志愿填報(bào)方式也有一定的弊端，增加了分?jǐn)?shù)與高校層次的對(duì)應(yīng)性，不可避免地強(qiáng)化了學(xué)校的“三六九等”，高分學(xué)生集中到了極少數(shù)的幾所學(xué)校當(dāng)中，使得中層學(xué)校難以招到高分學(xué)生。這樣的錄取規(guī)則，把學(xué)校排出了座次，使學(xué)校間的招生競(jìng)爭(zhēng)減弱，這也是有的高校所不愿意接受的。

眾說(shuō)紛紜

“唯分?jǐn)?shù)論”總好過(guò)“拼爹”

風(fēng)雨讀書(shū)聲：我發(fā)現(xiàn)不管什么政策都有所謂的業(yè)界人士詆毀，平行志愿確實(shí)更加公平了，不唯分?jǐn)?shù)論的話取消高考多省事兒？！難道還是采用幾十年前的推薦嗎？

水霧一族：不唯分?jǐn)?shù)那還要高考干什么？干脆都“拼爹”得了。

龍?zhí)蹲砉恚簯?yīng)該志愿優(yōu)先而不是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，分?jǐn)?shù)只代表應(yīng)試能力，志愿卻折射價(jià)值觀，價(jià)值觀遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。

三山頭：學(xué)校的排位座次會(huì)逐漸固定下來(lái)，分?jǐn)?shù)與學(xué)校嚴(yán)格對(duì)應(yīng)，優(yōu)質(zhì)生源向少數(shù)學(xué)校集中。

囧山獨(dú)行俠：高考體制本來(lái)就是一切以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的，怎么這時(shí)候就不承認(rèn)了？平行志愿也未必是“唯分?jǐn)?shù)論”，親身經(jīng)歷過(guò)的就知道。非平行志愿下的高分落榜、低分撿漏靠的是運(yùn)氣，比唯分?jǐn)?shù)論又好在哪里？目測(cè)是低分考生反對(duì)聲大。(記者 張航 實(shí)習(xí)生 牛偉坤 制圖 吳薇)

(北京晚報(bào))