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[導(dǎo)讀]如果不是一直沒有讀到自己喜歡的專業(yè)，21歲的羅天鐸今年應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)了。但是前幾天，他剛剛接到清華大學(xué)工程物理系的錄取通知書。在今年的第三次高考中，他考上了清華大學(xué)。

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多數(shù)學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生要求高

用了4年時間，尋找自己喜歡的專業(yè)。沒有數(shù)據(jù)能夠說明，這個迂回到底值不值得。也沒人知道，如果羅天鐸在校時能轉(zhuǎn)到自己心儀的專業(yè)，這4年里，他會不會走得更遠。

有學(xué)者曾對4萬多名2007級大一新生做過調(diào)查，50.85%的學(xué)生對就讀專業(yè)“未達到滿意”。

近年來，南京多所高校也出臺了轉(zhuǎn)專業(yè)政策，但大多數(shù)學(xué)校對學(xué)生的成績都有較高要求。

在南京大學(xué)，各個學(xué)院都會制定接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的考核方案。化學(xué)化工學(xué)院要求，學(xué)生需要完成2門專業(yè)準入課程的學(xué)習(xí)，取得14個學(xué)分。未能完全滿足專業(yè)準入課程學(xué)分要求的，需要通過普通化學(xué)理論和實驗的考核，考核通過后降一年級就讀。而文學(xué)院、法學(xué)院要求學(xué)生的學(xué)分績點在4.0以上，物理學(xué)院要求4.2以上。

在南理工，申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績排名要位于院（系）前30%、無不及格課程。此外，還要參加選拔考試和面試。

南林大則要求，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生第一學(xué)期的平均學(xué)分績點要在3.0以上，或列班級前2名，第一學(xué)年無不及格記錄。

在南郵，一年級只有不超過5%的學(xué)生能夠轉(zhuǎn)專業(yè)，二年級在3%以內(nèi)。此外，學(xué)生的智育排名要在本專業(yè)前10%（含10%）以內(nèi)。

也有學(xué)校對困難生“網(wǎng)開一面”

也有個別學(xué)校專門為學(xué)習(xí)困難學(xué)生出臺轉(zhuǎn)專業(yè)政策。

比如南航，學(xué)分績點在2.0以下，每學(xué)年學(xué)分達不到及格水平的學(xué)生，可以提交申請。轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，如果能在規(guī)定時間修到足夠的學(xué)分，還可以正常畢業(yè)。南航每年都有100多個轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，最終有二三十人能通過轉(zhuǎn)專業(yè)順利畢業(yè)。

東大學(xué)生，如果每年修習(xí)的學(xué)分少于20分便要退學(xué)，少于30分將留級。學(xué)習(xí)困難學(xué)生只要學(xué)分達到30分以上，通過面試，經(jīng)專家審核通過后，就可轉(zhuǎn)專業(yè)。

南師大的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，只要大一必選的通修課沒有掛科（或經(jīng)補考合格）即可。

轉(zhuǎn)專業(yè)能否零門檻？

轉(zhuǎn)專業(yè)能不能零門檻？南京多所高校的教務(wù)處長表示，其實，當下各校的轉(zhuǎn)專業(yè)制度是個悖論：轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生的成績有要求，但成績好的學(xué)生，往往在本專業(yè)里得心應(yīng)手，又為什么要轉(zhuǎn)呢？想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，大多對本專業(yè)沒有興趣和潛力，但又因成績平平，失去轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。

對此，有高校教務(wù)處長表示，轉(zhuǎn)專業(yè)要考慮學(xué)院的師資、硬件設(shè)備是否能容納更多學(xué)生。有的學(xué)院能接收的人數(shù)有限，但學(xué)生報名的熱情又高，就不得不制定一些準入門檻便于篩選。

但有專家表示，轉(zhuǎn)專業(yè)準出環(huán)節(jié)的“零門檻”可以督促學(xué)院提高教育質(zhì)量。“5年前，學(xué)校還有專業(yè)保護政策，規(guī)定每個專業(yè)、每個年級的在校生不少于15人。從去年開始，取消了這個政策，結(jié)果有好幾個專業(yè)，學(xué)生轉(zhuǎn)走的很多。我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)這些學(xué)院到一線教學(xué)的教授專家很少，教學(xué)質(zhì)量不高?！?a target='_blank'>南京師范大學(xué)教務(wù)處長張連紅說，取消轉(zhuǎn)專業(yè)門檻后，70%的專業(yè)“有進有出”。學(xué)科實力提高了，學(xué)生與專家交流充分，能了解這個專業(yè)的魅力，轉(zhuǎn)專業(yè)也會更理性。

(現(xiàn)代快報)