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[導讀]1月21日，《2014年普通高等學校招生全國統一考試(湖北卷)考試說明》新鮮出爐，本報第一時間邀請專家名師進行解讀。

語文

“名著閱讀”地位提升了

華師一附中高三教師 黃楨

考綱解析

最大變動有三點：一是在“考試范圍與要求”和“考試形式與試卷結構”中，均將“文學常識”與“名著閱讀”并提，二者不再像往年一樣為隸屬關系，說明加大對“名著閱讀”的考查是一個比較明確的方向;二是對附錄二“古詩文背誦篇目”中的初中篇目又進行了調整，將去年增加的《魚我所欲也》、《使至塞上》、《水調歌頭(明月幾時有)》等三篇古詩文撤下，換上《觀滄海》、《行路難(金樽清酒斗十千)》、《破陣子(醉里挑燈看劍)》等三篇，其余篇目保持不變;三是附錄三中將《孟子》列入今年高考范圍，并增加了《談美》作為備選考試內容。

備考建議

1、命題者對高中語文教材非常青睞。考生對教材資源的利用上，一方面應注重字音、字形、詞語、詩文名句、文學常識、課文內容分析等基礎知識，另一方面還應通過這些基礎知識提升相關的語言文字能力。

2、“題型示例和參考答案”中，部分題目的命題意圖和題型特點與前兩年有差異，考生應在重視傳統題型的基礎上，關注這些變化。一些考綱中有要求、但近年來較少在湖北試題中出現的題型，如標點符號、語意銜接、小說閱讀、修改病句、看圖作文等，應適當強化訓練。

3、附錄三明確規定《孟子》、《吶喊》、《雷雨》、《論語》、《紅樓夢》、《哈姆萊特》等六部著作將納入今年高考范圍，意味著考查將不僅針對作家作品，還包括著作本身的內容，可能涉及到文中細節。