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校董會成員在制定一個學校的發展方向、支持和問責校長以及資源管理和使用上起著關鍵作用。

英國中小學校董事會成員空缺多多，一些鄉村學校校董空缺達四分之一。

一家專職為學校配置校董會成員的機構，Governors for Schools，說，英國各地有30萬個校董會會員職位空缺，平均達十分之一。

該慈善組織公布這個調查數字之際，英國上下要求校董會更有效的監督學校教學、管理的呼聲正在高漲。

“沽名釣譽”

英國教育大臣高爾此前曾說，他要改革校董會。他說，校董會往往充斥“地方名流”，他們把當校董“作為一種地位標志而不是工作”。

高爾大臣說，他希望看到那些有勝任能力的人擔當校董，他們應該把精力“集中在一些關鍵問題上，比如學校的領導能力和標準，教學質量和學生行為”。

英國教學監管機構，Ofsted，要求學校董事會應對校長和其它校領導成員問責。

一項調查顯示，近三分之二的英國人不知道選擇、任命校長是董事會的職責。

四分之三的人不知道，一個學校的招生錄取政策是由校董會制定的。

85%的受訪者不知道，一個學校的預算也要校董會批準。

英國教育部()一位發言人說，校董會成員在制定學校發展方向、支持和問責校長以及資源管理和使用上起著關鍵作用。

教育部表示，它正在同包括英國商會等多個機構一起，鼓勵更多的團體支持其雇員志愿擔當校董。