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[摘要]河南省教育廳1月18日發布的全省學生體質健康狀況的調查報告顯示，抽樣檢測的5.1萬名學生中，超重檢出率為11.9%，肥胖的檢出率為6.1%。視力不良檢出率從1985年的34.85%增至目前的56.09%。

鄭州市九中的學生在上體育課

□記者 劉瑞朝 段偉朵 文 白周峰 攝影

核心提示|中考體育項目，從無到有，從有到比重更大，那么，在我省以后的高考(精品課)中，體育能否像文化課一樣作為必考項目，以帶動孩子們德智體美勞全面發展？

【倡議】高考體育從0分提高至100分

去年12月份，河南省教育廳正式下發《關于切實做好2016年初中畢業升學體育考試工作的通知》，要求今年我省中招體育考試成績將由滿分50分提高至滿分70分計入中招成績總分。

中考的體育分值加重，高考考體育還會遠嗎？

我省目前高考仍不考體育。今年“兩會”期間，大河報、大河客戶端于1月23日為一億知己代言，發出倡議《讓體育在高考中也有“發言權”》，建議高考必考項目中加入體育一項，分值由現在的0分提高至100分。

【熱議】

觀點1

體育入高考應制定科學的衡量標準

對此，省人大代表、河南大學教授、博士生導師張治軍說，中學考體育只能讓初中學齡段的學生身體得到一定鍛煉，但到了高中又松弛下來。他同意大河報發出的倡議，體育分數100分加入高考總分。

張治軍說，如果在高考必考項目中加入體育一項，高考將會對學生身體素質的要求轉變成各個學齡段的壓力，促使學校、師生家長們都能從平時重視起體育鍛煉。高考體育考試，應制定統一的標準，使它成為衡量和考核身體健康的一個科學的、公平的標準。體育考試中的項目需專家論證，以確保不同人群之間的公平，比如城市和農村之間的標準肯定要有所區別，而男生和女生之間的標準也應有所不同。

觀點2

莫讓體育考試落入應試教育“怪圈”

省人大代表、商丘市第一高級中學校長陳云昌說：“我認為高考加試體育是不科學的，不是說這個建議不好，而是在實際操作中容易變味兒。高考考體育，很容易引發學校和家長臨時抱佛腳，突擊鍛煉以求過關，非但學生身體平時得不到有效鍛煉，在臨近高考前還容易出現損傷。”

省政協委員劉媛說，體育考試的目的是全面增強體質，讓孩子養成鍛煉身體的好習慣，而不能讓體育考試落入應試教育的“怪圈”。

觀點3容易滋生腐敗和新的不公平建議功夫下在平時

陳云昌說，以前體育特長生加分，催生了不少拉關系、走后門的事件，考風考紀受到了沖擊，最后造成新的不公平。一旦體育分數成為高考分數的一部分，屆時托關系找人情以增加體育分數的事，未必能杜絕和治理。

他建議把功夫做在平時，一是把體育老師的資源配齊，改變現在“數學是體育老師教的”現實。二是體育課程要安排合理，保證每節不落。三是加大對體育教學的考核評估力度，教育部門在對體育老師考核時，要將上了多少節體育課、體育課是否被挪用作為重要考核指標。

數字

河南省教育廳1月18日發布的全省學生體質健康狀況的調查報告顯示，抽樣檢測的5.1萬名學生中，超重檢出率為11.9%，肥胖的檢出率為6.1%。視力不良檢出率從1985年的34.85%增至目前的56.09%。