熊丙奇 7月9日,上海中考各檔最低投檔控分線公布,“零志愿”、“提前錄取”、“公辦普通高中”控分線都比去年提高2分。據了解,北片某區的考生平均成績比去年高出近10分,600分以上的考生有所增加。不少考生對此表示感慨,認為今年數學和外語科目相對容易,導致成績普遍高于往年。 就在此前幾天,上海高考()錄取分數線出爐,理科二本最低錄取控制分數線為331分。是什么原因導致控制線如此之低?是招生計劃增加、報考人數減少,還是考題太難,抑或是學生水平太低?網友忍不住吐槽:“無語了,每門平均分82.75分不及格水平。” 這是頗為奇怪的反應為何中考分數上揚,大家覺得緊張,而高考控制線下降,大家也在“吐槽”呢? 兩大因素影響中高考錄取分數線變化 中高考的錄取分數線是由兩大因素決定的,一是招生計劃數,二是考生的考試情況。如果招生計劃數減少、考生考試成績提高,錄取分數線會上揚;如果招生計劃數增加、考生考試成績下降,錄取分數線會下挫。 從上海近年來的招生計劃數看,中考招生計劃相對穩定,分數線的變化主要取決于考生的考試情況。 而高考文理科分數線的變化,則與招生計劃變化、報考人數變化和考題難度有關。 首先來看計劃數和報考人數的變化。從上海教育考試院公布的招生數據分析,近三年來文科報考人數逐年增加,從2011年的2.17萬人增加到今年超過2.5萬人,理科人數則逐年減少,從2011年的3.92萬人到2012年的3.06萬人直至今年的2.8萬人左右。而從2011、2012年的實際錄取情況分析,文科一本和二本錄取率遠低于理科一本、二本錄取率,尤其是理科錄取率大幅提高,這一定程度拉低了理科批次控制線如果考題難度相同,錄取比例增加會導致控制線降低。 其次,考題的難度變化也影響控制線的變化。在考試難度相同的情況下,如果考生水平總體下降,那么,分數線會下降;反之,如果考生水平提高,分數線則會提高。在考生水平相當的情況下,分數線的變化主要取決于考試難度的變化。從上海中考分數線的變化看,主要是考試難度的變化,而不是考生水平的變化。而從上海高考分數線的變化看,既有錄取競爭程度的變化,也有考題難度的變化。 以中考為例,今年分數線之所以上揚,主要原因是考試難度降低,這不能說這屆學生的水平就比較高,如果今年和去年重點高中都招1萬名學生,那么,重點中學的錄取控制線會劃到1萬名學生,假如去年1萬名的分數是560分,今年1萬名的分數是580分,今年的580分只相當于去年的560分。 分數線不能說明文科競爭比理科高 上海高考理科今年的二本錄取控制線只有331分,除了二本錄取率走高外(今年的二本錄取率極有可能超過去年),另一個主要原因是今年的理科考題比較難。按照批次控制線的劃分方法,批次控制線是按照計劃數適當擴大一定的比例(如1∶1.2或1∶1.1)劃分的,如果理科一本、二本的總招生計劃是2萬人,那么,對應22000名(按1∶1.1劃線)的分數就是二本分數線。如果考試很簡單,所有學生的分數都上揚,批次控制線就會提升;反之,如果考試難度增加,控制線就會下降。決定考試競爭程度的,不是批次控制線的高低,而是錄取計劃和報考人數的比例。 這就好比一個班級,某次考試很難,第一名的學生只有70分,而另一次考試,考得很簡單,最低分數也能達到90分。所以,簡單用高考批次控制線的得分率來說明考生的水平,并不可靠。 在當前各地的高考中,每年批次控制線變化都很大,今年就出現兩種情況:一是有的地區的分數線上揚,比如浙江,文科達到619分,理科達到617分,很多網友驚呼太高了,可浙江的一本招生人數和去年基本持平,競爭難度也與去年相當;二是有的地區的分數線大幅下挫,比如安徽,文科一本只有540分,比去年下降37分,理科490分,比去年下降54分,但同樣,安徽的一本招生計劃也和去年基本持平。不能說因分數下降,考生的競爭難度就降低;也不能說,今年考生的水平比去年下降了。 至于有人分析文科分數線高、理科分數低的原因是文科招生計劃少,一二本錄取率遠低于理科,從錄取比例上說,文科的競爭程度確實遠比理科高,但分數線并不能充分說明問題如果文科出題難,分數線比理科低,難道就能說明文科競爭程度比理科低嗎?江蘇的高考就是如此,其文科一、二本錄取率只有25%,理科則達到36%,可今年文科的一、二本線都比理科低。社會輿論對文理科競爭程度的差異頗為不滿,但這不能用來解讀理科分數線下降的原因。 (文匯報) |
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