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三好學生往往只有“成績好”

“三好學生”與升學掛鉤已被社會詬病多年。對于東莞以往每年中考改革中均幸運保留下來的“三好學生”加分項，市教育局有關負責人曾解釋是：中考加分項目作為中考制度的一項重要內容，在推進素質教育、促進學生全面而個性地發展等方面發揮了積極作用。

但記者走訪不少初中從教人員，他們均表示，“三好學生”評比多數都是評給了學習成績好的“乖孩子”，“三好”往往只考核“一好”，也就是“成績好”，評選規則已變質。據記者了解，按照市三好學生的評選標準，除了德、智、體方面表現優異外，還需要符合各科學習成績不得低于80分，或不低于B等級以及體育課成績優良，《學生體質健康標準》達到良好等級以上等“硬條件”。

對此，市政協委員、石龍二中教師曹國榮指出，“盡管三好學生評選有很多標準，但因為可以在中考中加分，所以在評選中難免就有人為了爭取這個不擇手段造假資料。本來是一個很嚴肅很崇高的榮譽，如今完全變了。”對于此次中考取消該項加分政策，曹國榮連聲叫好，他稱，取消后更凸現升學公平，同時也可以讓“三好學生”評比回歸理性，變得更純粹。

“三好學生”不會消失

“三好學生”中考加分取消了，那以后“三好學生”還評不評？市教育局有關負責人表示，“以后還是會堅持評三好學生，它的本質就是一份榮譽。”而今年初中“三好學生”評比也已在本月啟動，評選規則不變，只是不再和升學掛鉤。

學生&家長說：“這份榮譽更珍貴了”

而在記者走訪中，有學生擔憂加分取消了，大家對評選“三好學生”不再感興趣，“三好學生”有可能受冷遇退出歷史舞臺。但絕大多數學生對“三好學生”消失論并不認可。其中東莞中學初中部一名學生表示，“奧數比賽取消加分多年，但還是有那么多人喜歡奧數，而且喜歡得更純粹了，就只當作是一種興趣和智力訓練。‘三好學生’也一樣，不加分了，就不會有人為此不擇手段造假了，這份榮譽顯得更珍貴了。”

而多數家長也贊同取消三好學生加分政策，其中一名龍姓家長表示，“三好學生是伴著他們成長的一個珍貴的記憶，取消加分政策其實是讓這個榮譽能延續下去的最好辦法。”