[摘要]小班上課,全封閉式教學,每月13800元,3個月左右的課程,大概要4萬塊錢以上。一對一教學費用更高,普通高中老師輔導價格為200元/課時,請名校老師還需加錢。 長沙晚報記者徐媛 實習生譚鑫 每年的歲末年初是藝術院校拉開招生大幕的日子。走進新年,湖南的藝考生們便迎來了最緊張忙碌的時刻。1月3日起進行我省的藝術類專業統考,1月下旬,全國知名藝術院校紛紛來長進行校考。 今年,部分高校在招生簡章中明確提高了文化課的分量,同時對于一些藝術專業還新增了語文、英語(精品課)、文史哲等綜合素質筆試。此外,專業考試的難度增加,僅憑一些應試技巧也難以應付了。 “文化線逐年上升”、“藝術類專業就業被紅黃牌警告”……,這讓文化課不好的考生開始仔細掂量。記者調查發現,隨著藝考之路越來越難走,這兩年已經呈現逐漸降溫之勢。 前有狼后有虎 藝考熱減退 昨日,在湖南藝術專業統考的湖南師范大學考場外,不少家長圍在一起正談論著藝考難度加大的話題。考生家長周女士說:“現在考試難度越來越大,不像以前突擊幾個月也能成,就算闖過藝考關,畢業想找個對口工作也非常難。”面對“前有狼后有虎”的狀況,周女士和家長們搖頭嘆息著。 近10年來,我國藝術類高校增加千余所,考生增長了30倍。據中國藝考網一項調查顯示,報考藝術類專業的學生主要分為三類:一是文化成績一般的考生,更多的是為了能考上大學而投身藝考大軍;二是從小就對藝術有追求的學生,但近年來這類考生的比重有所下降;三是其他因素。目前來說,“半路出家”的考生仍占據藝考大軍主流。教育部和地方關于藝考一系列措施的出臺,普遍被認為是“收緊”藝考政策、為藝考熱降溫的信號。 “以前我們音樂專業班可以招到80到100人,今年只招了20多個人。”河西一所藝術培訓機構的老師明顯感到今年的藝考生的減少。長沙市一中學老師告訴記者:“學生和家長對藝考越來越理性,選擇學藝術的學生確實少了一些。” 以往,一到藝考季,湖南師范大學和湖南藝術職業學院考點附近總是“一房難求”。記者近日在考點附近的賓館和招待所發現房源并不緊張。 文化培訓包過?在玩概率游戲 在湖南藝術職業學院美術專業報考點前不到100米的距離,大大小小的文化培訓學校招生人員占據通道兩側,記者從中走過,不到五分鐘就收到了十幾份宣傳單。 在2016年新規中,教育部要求各高校切實提高藝考生文化成績要求。其中藝術類本科分數線不得低于本省二本分數線的65%,藝術類高職分數線不得低于本省普通高職分數線的70%。 新規成了培訓學校的招生法寶。“藝考的文化分數要求越來越高了,好不容易把聯考、校考都過了,誰都不愿意毀在最后一環。”一文化培訓機構的招生主任告訴記者,自近幾年文化課成績要求不斷提高,他們的報名人數一直在走高。 一家培訓學校的老師給家長介紹課程情況:小班上課,全封閉式教學,每月13800元,3個月左右的課程,大概要4萬塊錢以上。一對一教學費用更高,普通高中老師輔導價格為200元/課時,請名校老師還需加錢。記者了解到,文化培訓市場上,價位相對較低的培訓費用為3萬元左右,堪稱“天價”的某“VIP協議班”學費甚至達到了6.8萬元。 記者發現,大多數培訓機構都以“簽約保過,不過退錢”的形式給考生和家長打“強心劑”,對于考生的成績也不做任何要求。有業內人士透露,其實所謂的承諾“包過”,實質上是一個概率游戲。一個班里只要多數考生通過考試,那么,高出來的收費就足以彌補少數無法通過考試的考生的全額退款,這樣下來,總收益還是比普通培訓班要高得多。 高投入低就業,曲線升學值不值? 周興臻(化名)是株洲學生,在長沙一家藝術培訓學校上課已有大半年的時間。他的夢想是考上武漢音樂學院,因此直接找到目標院校的教授學習。“整個藝考下來,還不算文化課補習,我就要花費十幾萬元。”周興臻說。 事實上,藝考費用是公認的“無底洞”,專業集訓費、報名費、交通費、住宿費等花費巨大。來自衡陽的肖女士告訴記者,她的孩子去年沒考好,選擇復讀,為了考取好學校,一直在北京學習專業。“去年花了十多萬,今年也是,光學專業加起來就有三十萬吧。”肖阿姨搖了搖頭,“我們是普通家庭,為了支持孩子的夢想,也只能勉強撐一撐了。” 更現實的問題是就業。一項調查顯示,藝術類專業畢業生的實際就業率不到50%,其中專業對口的還不到20%。《2015年度麥可思—大學生就業年度指標》顯示,藝術類專業就業情況仍處于低迷狀態,美術學、動畫專業被紅黃牌警告。 目前,湖南省多所高校陸續公布2016年藝術類招生計劃,與往年相比,多數高校招生規模均有所縮減。其中湖南師范大學美術學專業招生人數較去年減少70人。 “盲目藝考的時代該結束了。今年的藝考人數減少在一定程度上說明教育部縮緊政策取得了成效,社會對待藝考的異化心理得到緩解,學生和家長更加理智了。”湖南科技大學教育學院副院長周險峰教授表示,“藝考新規的推行有利于端正學生的考試態度,淡化應試教育,矯正藝考價值取向,使藝考回歸本質,選拔真正具有藝術天賦及熱情的學生。”
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[發布者:yezi] | ||
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