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大家在做題的時候，遇到過這樣的情況么?一道題目的答案，A也有道理，B也說得過去。此時難免要糾結一番，到底選哪個?如果選A，那B為什么不行呢?在猶豫不決中浪費了時間，擾亂了思路。

對于這類問題，中公教育專家認為，只要把握住選擇最優原則，很快就能得出正確答案。那么，選擇最優是什么意思呢?也就是我們糾結的AB兩個選項，其實并沒有絕對的對錯之分，而是看哪個更為符合。選擇A，并不意味著B一定是錯的，可能是A比B多一種規律，可能A的規律更強，也可能是A的說法更符合我們平時的習慣。

當然，這種原則也不是適用于所有題型，比如數學、資料分析、常識判斷就不行，這些題型的答案是確定無疑的，邏輯中的必然性推理也是如此。除此之外的其他題型，比如定義、類比、圖形、邏輯填空，這種規律都是適用的。

例.樹根：根雕

A、紙張：剪紙B、竹子：竹排

C、陶土：瓷器D、水泥：硯臺

中公解析：對于這道題目，題干的規律是用樹根做成根雕，樹根是制作根雕的原材料。但看這種規律，四個選項都符合。也就是說，選哪個都有道理。如果一看A項合適，馬上選了A，后邊的看都不看，那肯定不行，有可能后邊有更合適的。

再仔細區分，根雕一看就是由樹根雕成的，原材料可以看出來，那么CD兩項就可以排除了。不過AB兩項還是不好區分。

題目中還有一種關系，樹根做成根雕，是出于藝術加工的目的，為了做成藝術品。那么，B項就可以排除了，竹子做竹排是做成一個工具。故答案選A項。

通過這道題目，大家應該對這個原則有所了解了。做題的時候一定不能盲目，也不能太主觀。正確的做法是，先根據題意把明顯錯誤的選項排除，對于余下的兩個選項，我們不要糾結誰對誰錯，而是比較二者的異同，看看哪個選項更符合題目的要求。

這種原則的具體運用，中公教育專家總結如下：

一、對于類比推理這種題型，一是相似規律越多的選項，類比度越高；二是看看哪個的規律更為本質，比如蘋果和水果，它們都是兩個字，都是名詞，這也是相似之處，就不如包含關系更為本質。

二、對于圖形推理，也是要比較和題干相似規律的多少。現在很多題目都不是只有一種規律，而是幾種規律的綜合。所以，需要仔細比對各個選項。

三、對于可能性推理的題目，加強、削弱、解釋型題目要遵循從強原則，力度最強的選項往往是最佳答案；對于結論型問題，要遵循從弱選擇，表述弱化，不那么強硬的選項就更容易成為正確答案。

中公教育專家指出，行測考試的考點其實是相對固定的，其難度主要就體現在幾種規律的交叉，以及迷惑選項的排除。大家只要理解了“選擇最優”這個原則，就會在考試中少走些彎路，快速選出正確答案。