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圖為深圳中考考生正在考場外復習。CFP

生物與地理提前至初二年級末進行，思想品德與歷史則采取開卷考試……日前，深圳市教育局關于調整中考的征求意見一經公開，就引起廣泛爭論：究竟是減輕了負擔，還是使中考壓力提前？

近日，廣東省深圳市教育局就中考科目調整及實施問題公開征求意見，考試科目和形式都將有重大調整。文化課考試擬從5科增至6科，分別為語文、數學、英語、理化、思想品德與歷史、生物與地理。生物與地理提前至初二年級末進行，而思想品德與歷史則采取開卷考試。意見稿一出，立即引起深圳教育圈內外的廣泛關注和紛紛議論，擁護者有之，擔憂者有之，反對者亦有之。深圳市教育局表示，調整將更好地發揮考試對于減輕學生學業負擔的導向作用。但不少家長卻表示：考試科目增加和考試時間提前，學生負擔恐怕只能越“減”越“重”。

教育局：為了減輕學生學業負擔

在深圳市教育局關于調整中考的征求意見中提到，語文、數學、英語、體育等科目的考試基本保持不變，只針對原有的科學、歷史與社會兩門綜合課程改為分科教學后的考試科目問題進行適當調整，將物理、化學、思想品德、歷史、生物以及地理這六科壓縮為三科合卷考，盡量控制考試科目數。

但本次中考的調整，不僅僅是考試科目的變化，考試的形式也將有所不同：思想品德與歷史采取開卷考，而生物與地理（合卷）的考試則提前安排在初二年級末進行。

深圳的中考為何要作出這樣的改革和調整？深圳市教育局對此作出的解釋是：中考的調整將進一步處理好貫徹落實“減負”要求、培養學生綜合素質、做好中考高考()銜接三方面的關系，更好地發揮考試對于減輕學生學業負擔、規范學校教學管理、培養學生綜合素質的良好導向作用。

對思想品德與歷史為何要采取開卷考？深圳市教育局的解釋是，開展“開卷”形式的改革探索，將降低機械記憶知識的要求，提高培養學生的思考力和創造性。

那么，為何要將生物與地理（合卷）的考試安排在初二年級末進行？深圳市教育局表示，此調整是根據學完就考的原則而定，便于學生及時完成該內容的復習考試，分散和降低初三年級中考的壓力，也便于初中學校安排教學和復習工作。

老師：考試壓力不減反增

9月18日，深圳市教育局將征求意見稿在官方網站掛出后，一家網站還發動網友對意見稿發起了一項投票。據統計，在參與調查的42948人中，41145人認為中考文化課考試從5科增加到6科，會增加學生的壓力；有17508人反對生物與地理提前在初二考，32736人反對思想品德與歷史開卷考。

深圳的一位中學教師表示，中考改革后考試科目增加，不管是通過合卷的方式還是降低比重的辦法，學生學習的時間和負擔都不可能減少。對此，翠園中學一位老師認為，地理和生物先在初二考，“這對學生而言，考試壓力不減反增。雖然分階段考試名義上是為了減輕初三學生學習負擔，但實際上，這樣會使學生的升學壓力提前一年，很難達到所謂的減負效果。”

而不少家長認為，“在閉卷情況下，主觀題保證客觀公平都存在難度，思想品德與歷史采取開卷考，無論是出題還是評卷，操作的難度都會加大。”

一位家長表示，增加中考考試科目本身就無可避免會增加孩子負擔。學生在入學頭兩年就要接受殘酷的考試，考完之后還要再繼續煎熬一年，哪位家長會認為提前一年進行考試是減輕負擔的舉措呢？

孩子在福田外國語學校讀書的崔女士說，自己的孩子今年上初一，深圳中考升學率僅有48%，比高考還低，早些年的多次改革既折騰了學生也折騰了老師，希望改革能按高考走，畢竟上高中最終是要走向高考考場。

深圳市教育局這次的中考改革征求意見是9月18日在網站上掛出的，截止時間是9月24日，中間還有一個中秋節假期。許多家長都表示，征求意見的時間太短，可能會導致改革方案出臺太倉促，考慮不周全。家長陳先生表示，中考改革關系千家萬戶，關系每個孩子的未來，不管中考政策如何改變，都應該是一個多方論證的、經過實踐和考察的過程。“真心希望相關部門能延長向公眾征求意見的時間，多搜集專家、教育人士、家長和學生的意見，讓最后出來的政策能真正得民心，順民意。”

同時，網上也有對深圳市教育局的中考改革表示贊成和肯定的“聲音”：意見稿是考試方式與時間的一個重大探索。如果設計得體，操作得當，一定會對學生綜合素質發展、學生自身的均衡發展，發揮積極效益。深圳市教育局的征求意見，是個探索，很有創意，也有氣魄和膽識。

針對市民發出的種種不同聲音，9月23日，深圳市教育局的有關人士指出，家長對中考調整有不同聲音很正常，目前方案還在征求意見中，市民所反饋的情況也尚未匯總。（本報記者 易運文）

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10年前，深圳市率先全面實行綜合課程改革，將初中物理、化學、生物以及自然地理部分整合為科學，將思想品德、歷史與人文地理部分整合為歷史與社會。

此后，議論一直不斷，因為廣東省除深圳市外，尚未有其他城市跟進，這讓深圳的初中綜合課程改革處于“孤軍奮戰”的局面。市人大代表、政協委員也多次提出反對議案或改進意見。

2011年，深圳市教育局下發《深圳市深化初中科學課程改革指導意見》指出，科學課程教材原則上按既定方案執行，同時增補配發人教版物理、化學教科書。在中考改進方案中，科學卷加大了物理、化學兩科的內容。

到了2012年，深圳市教科院公布深圳市義務教育初中階段課程設置將再次進行調整，調整實施辦法為：自2012年秋季起入學的七年級（即初一）新生，采用分科教學課程改革，配發初中物理、化學、生物、地理、歷史教材，不再配發初中綜合課程教材。