當前位置:
康莊小學已開始聘請國家教練員擔任學校的足球教練。
2012年8月，鳥巢首屆兒童模擬奧運會在鳥巢兒童體驗中心舉行。 新京報記者 浦峰 攝 “足球要從娃娃抓起”被很多人視為救贖中國足球的良方，國內中小學校園足球的發展近年來也一直備受各界關注。 近日，北京教科院基教研中心體育教研室主任馬凌透露，2016年，本市中考體育現場測試技能項目，將增加足球和排球選項。 今年起，中小學體質測試中除體能測試外，也將可能增加足球等綜合運動項目。足球有望成為體育教師教學技能的考核內容之一。 另外，記者了解到，近幾年北京市也加大了對中小學籃球、排球、足球三大球項目的經費投入。 目前，東城區、朝陽區、石景山區、延慶縣等部分區縣已經啟動了中小學全員學習足球項目。北京中小學足球發展現狀如何？足球運動究竟能否在中小學推廣開？將面臨哪些問題？記者就此進行了調查采訪。 與中考掛鉤，足球運動受重視 暑假剛開始，北京十八中初一學生張熙就投入到“奧城杯”豐臺區中小學足球聯賽比賽中。 7月14日早上6點多，張熙跟隊友來到豐臺體育中心體育場上做賽前準備工作。這是張熙自小學三年級開始練習足球后，第一次參加比較正規的賽事。“激動、緊張?！?張熙說。 目前三場賽事下來，張熙所在的北京十八中全勝。“我一人就踢進了6個球”。 張熙說，小時候的他比較孤僻，喜歡獨來獨往，練習足球后，自己性格上發生了變化，不僅愛與人交往，而且鍛煉了自己的團隊精神。張熙說，踢足球將成為自己終身的愛好，他未來的目標是進入北京理工大學足球隊。 記者了解到，目前北京很多中小學都開設了足球課，還有一些學校設有校足球隊。人大附中、八一中學、北京十八中等學校是北京市培養足球人才的定向學校。 豐臺區教委體美科工作人員盧海棠表示，過去該區中小學引進足球等三大球項目的學校相對少一些，只有三四十所學校有足球隊。但隨著三大球與中考掛鉤，加上該區現在推行的每周課外活動計劃，轄區內開展足球項目的學校數量已經達到半數以上?！艾F在每年區里都會組織中小學足籃球常規賽事，每年有20余支隊伍參賽。” 多所學校將足球納入體育課 記者在采訪中了解到，不少學校在開展足球教育和活動方面，已經積累了很多經驗。 科大附小每學期開始前，都會制定足球教學計劃，學生參與積極性較高。每年入冬之后，都會開展校園班級聯賽，男生女生都參與。據悉，足球現已經納入該校體育課，前20分鐘完成教學大綱的要求，剩下的時間用來講解足球基礎知識，全校學生都踢球。 七一小學則在每周二和周四開展足球課程改革試驗，將足球課融入到體育課中，提高學生體育課的興趣。學校還成立了青少年體育足球俱樂部。 在方莊教育集群，則形成了足球人才培養“一條龍”通道。從幼兒園開始遴選小球員，通過學校和專業俱樂部的培養，最終可以走上進入職業俱樂部或以足球特長考入高校的道路。 足球教育現狀不容樂觀 盡管各教育主管部門及多所學校努力開展足球教育活動，但相關人士表示，全市的足球教育現狀仍不容樂觀。 中國中學生足球協會秘書長、人大附中三高足球訓練基地主任表示，北京舉辦一個中小學生足球比賽，只有10個隊參加，跟學校的數量相差甚遠，每年的高中聯賽連十所學校都湊不夠?！肮鈴倪@個現象來看，就不能認為校園足球發展得不錯?！?/P> 據了解，師資和場地是影響校園足球發展的主要難題。 李連江表示，老師培訓不是簡單地上三五天課就完了，教練員如果沒有基本的專項能力，很難勝任體育教師。同時，沒有足球專長的老師也不會輕易選擇足球項目教學，因為“足球是選考項目”，教師和學生有選擇的余地。 西城區某中學體育老師于某表示，如果從學生喜歡的程度來看，學生喜歡籃球的人數要比足球多?！伴_展足球必須要有場地，而籃球只需要一塊地，幾個學生一組織就能打，足球一人玩就沒意思了?！?/P> 李連江建議，把足球教育納入到素質教育，讓大家都來重視和解決問題，才可以開展好校園足球。 ■ 對話 足球并不是新的體測項目 ●馬凌，北京教科院基教研究中心體育教研室主任 新京報：為什么今年要將足球納入體測項目？ 馬凌：或許是世界杯的緣故，大家把焦點集中在足球上。從我們課程教學角度講，體測項目不僅僅是足球，我們過去測過籃球，中考也測過排球，今年則測足球。我們之所以測試足球，也是考慮到這個項目對促進中小學生身體、心理等方面的健康發展，培養意志品質、團隊精神都有幫助。 新京報：足球體測是今年新增的項目嗎？ 馬凌：之前部分區縣已經對學生做過足球體測，并不是新項目。這次只不過是市里統一將其納入中考體測。 新京報：你認為目前中小學在開展足球項目中最大的問題是什么？ 馬凌：場地、師資都是問題。 新京報：那如何保證2016年學生能達到中考體測要求呢？ 馬凌：足球這個體測項目，學生可以進行選擇。我們測試的項目是學校教過的內容，學校教什么我們考什么，并不是強制要求所有學生都體測足球或排球項目。 新京報：把足球納入中考，是否會對中小學校園足球發展有促進作用？ 馬凌：對于中小學開展足球教育，我們認為有條件的積極開展，沒條件的努力創造條件，我們并不只有這一個項目。 足球是最講究團隊合作、最能鍛煉出奉獻精神和競爭意識的運動，養成這種運動習慣，能使人終身受益。 ——延慶縣康莊中心小學校長紀桂武 校園足球本身就是一種很好的教育方式，是在學科教育之外，促進學生性格、習慣和情感養成的極好依托。 ——北京十八中校長管杰 【政策鏈接】 2013年2月 國家體育總局、教育部()聯合發布的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》中指出，足球對于青少年健康成長具有獨特的綜合教育功能，各級各地體育、教育行政部門要高度重視，切實抓緊抓好校園足球活動。 2014年年3月 教育部組織開展中小學校園足球工作專項調研，重點包括學校足球教學、課外活動和課余訓練、比賽的情況及計劃；學校足球師資配備、培訓和足球場地、設施、器材情況及計劃；校園足球工作中存在的突出問題、主要困難與下一步工作設想和政策建議等。 日前 北京市教委發布《關于做好2014年初中畢業升學體育考試工作的通知》，明確指出，2015至2016年，北京市中考體育考試將逐步提高考試項目的選擇性。其中，2016年起，北京中考將在籃球運球項目測試的基礎上，增設足球運球和排球墊球兩個項目，考生可從中“三選一”。三大球將納入北京的中考科目。 ■ 區縣政策 延慶 首個校園足球覆蓋方案發布 今年5月份，延慶縣教委和延慶縣體育局聯合發布了《關于開展校園足球工作的實施意見》，這是全國首個校園足球全覆蓋方案。即日起，延慶縣將按照“小學生每人一球，中學生每班一球”的標準為學校配發足球，未來3至5年，基本實現“人人能踢球、人人會踢球、人人愛踢球”的目標。 朝陽 足球納入中小學體育教學課表 7月份，朝陽區教委表示，今年9月，《青少年足球運動》將作為地方課程，納入朝陽區中小學的體育教學課表。從小學一年級至高三的所有學生都將學習足球課程；各校的課外活動中，足球也將成為不可或缺的重要組成部分。未來三年，該區中小學將普及足球運動，校校都要建男、女足球隊。 石景山 開展校內校際“三大球”聯賽 而石景山教委則表示，該區在2012年將傳統的“三大球”帶進校園，要求石景山區所有學校都要開展足球、籃球或排球課程。同時，該區各校校內、學校之間也要開展各種形式的“三大球”聯賽。 東城 34所小學成為“三大球”網點校 今年2月份，東城區34所小學正式掛牌成為“三大球”項目網點校。東城區為足球、籃球、排球三個項目分別設置30萬元的專項發展經費，力爭用2至3年時間在全區小學普及三大球項目和賽事。 ■ 典型學校 康莊小學 足球成標配 近視率下降 “在康莊小學，足球是人手一個的‘標配’?！北本┦醒討c縣康莊中心小學（以下簡稱康莊小學）校長紀桂武說，學校從2009年開始推廣校園足球運動，每個學生都擁有一個自己的專屬足球，可以在課間練習顛球、蕩球、頭頂球。 康莊小學是延慶縣惟一一所校園足球品牌學校，2014年被北京市批準為足球傳統項目學校，是教育部校園足球重點關注的學校。 紀桂武說，2010年，學校把足球納入到體育課里，每天的體育課上都有15分鐘的足球訓練。低年級以足球游戲為主，中年級以個人技術為主，高年級以戰術配合為主。十幾個班級之間每周開展循環賽。2010年5月，學校聘任國家A級教練員鄧廣忠為總教練。 2010年4月，康莊小學還編排和設計了一套足球韻律操，每天的課間操時間，近350名學生涌入操場，與足球共舞。 紀桂武說，學生們鍛煉足球后，最明顯的是近視率與肥胖率年年下降，近視率目前20%，肥胖率10%左右，遠低于北京市小學生的平均水平。 北京十八中 足球人才一條龍培養 無論是平時上課還是放寒暑假，來自方莊教育集群不同學校、各個年齡段的足球少年，每天都會擠滿十八中的操場踢足球。 方莊教育集群內的學校足球教育目前已經形成“一條龍”鏈條。據方莊教育集群牽頭人、北京十八中校長管杰介紹，目前該集群師資由教育集群以購買社會服務的方式，引進專業俱樂部的教練，來自不同學校學生的訓練時間由教育集群整體調配。 據介紹，教育集群打通了校園足球人才成長的通道。從方莊的12所幼兒園抓起，給每所幼兒園開設足球課，遴選出的佼佼者升入芳星園一小和二小，繼續接受專業俱樂部的課后訓練。小升初時，十八中會以足球特長生招收一小和二小的小球員。初中階段，走職業之路的球員將會選擇進入職業俱樂部梯隊；走上學之路的球員則會在北京十八中和俱樂部的共同培養下，完成中學階段的學習，并以突出的足球特長進入中國農業大學(招生辦)、北京理工大學等重點高校。 |
| [發布者：yezi] | ||
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