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全國物理競賽優秀指導教師、哈市科研骨干教師、哈三中高三物理把關教師成春榮在接受記者采訪時表示，考前沖刺階段，考生要明確自己的薄弱環節，重點突破。要重新研究自己以前做錯的題，避免題海戰術，做題不求多，但求懂。復習時可以對照考綱參看教材。

沖刺復習從六大專題入手

專題復習是形成完整的知識體系和結構，使知識在理解的基礎上高度系統化、網絡化的過程。專題復習加強了主干知識的梳理和整合，弄清主干知識之間的內在聯系，提高知識的綜合運用能力。復習時要注意下面六個方面的專題：

1.力與運動專題

理解力的產生、方向及大小特點、各運動學公式的適用條件、運動的合成與分解的思想方法，熟練解決連接體問題和多過程問題，熟練應用平拋、圓周運動知識處理與牛頓運動定律、功能關系相結合的綜合問題，以及圓周運動知識與萬有引力定律、天體運動等知識相綜合的問題。

2.功和能專題

理解定義式、公式及關系式中各物理量的確切含義，記憶機械能守恒的條件，靈活處理生活中的熱點情景及與機械能有關的問題，重點關注動能定理、功能關系及機械能守恒定律與直線、平拋、圓周運動規律相結合問題的處理與練習。

功、功率和動能定理：功和功率的理解與計算；機車的啟動；動能定理的應用。

機械能守恒定律和功能關系：機械能守恒定律的應用；功能關系的應用；機械能守恒定律和力學綜合應用。

3.電場和磁場專題

熟悉各種電場的電場線、等勢面分布特點，深入理解電場強度、電勢、電勢能大小的比較方法，特別關注等量的同種、異種電荷電場分布規律；對帶電粒子在電場、磁場、復合場中的運動與控制問題，善于聯系力學中的模型，充分挖掘題給條件。

4.電路與電磁感應專題

掌握交流“四值”的特點及用途，掌握閉合電路、變壓器電路動態分析問題及電磁感應與電路綜合問題的分析思路。

直流與交流電路：直流電路的動態問題分析；交流電的產生及描述；有關變壓器問題的分析。

電磁感應規律及應用：楞次定律和法拉第電磁感應定律的應用；電磁感應圖像問題；電磁感應中的力學問題。

5.重點、難點問題的專題

圖像專題；臨界、極值問題專題；傳送帶專題。

6.實驗專題

考查一般分兩類，一類是課本的實驗略有變動，另一類是以熟悉的實驗原理、實驗方法在一個新的實驗背景下靈活應用的問題。

力學實驗：游標卡尺與螺旋測微器的讀數；“紙帶”類實驗；“橡皮條”、彈簧類實驗。

電學實驗：儀器的選擇和電路的選擇；電阻的測量；電學量測量儀器多用電表的使用；測量電源電動勢和內阻。

審題應讀三遍

通讀：讀后頭腦中要出現物理圖景的輪廓。細讀：頭腦中要出現較清晰的物理圖景，基本確定研究對象對應的物理模型。選讀：通過對關鍵詞的理解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排除之后，確定研究對象、物理模型及核心問題。

對綜合性強、過程較為復雜的題，一般采用分段處理，根據各個階段遵從的物理規律逐個建立方程。尋找題設條件與所求未知物理量的聯系，從力或能量的觀點，根據物理規律(牛頓第二定律、能的轉化與守恒等)列出方程求解。解題的落點是書寫的規范性，表達的完整性。 解題時要注意：文字說明、必要必有；分步列式、聯立求解；結果表述、準確到位。

每周做3至4套模擬題

把重點放在綜合性強及涉及新知識、新事物、新發現等問題方面，提高應試能力及發現本身知識能力的漏洞。模擬訓練應注意以下幾點：

限時訓練：考生答題時間大約為60—70分鐘，爭取能限時訓練，這樣即提高考生的答題速度，又鍛煉考生的答題心態。合理分配答題時間：試卷難、中、易分數分配約為2：5：3，平時做一份完整的試卷應先易后難，敢于放棄，拿到該拿的分數，要留有時間進行復查。

注意現代信息的收集和獲取：將物理知識與實際生活相聯系，尤其是與現代高考()科技的聯系，是高考的必然趨勢和熱點。一方面，通過模擬試題了解現代信息；同時關注當代科學技術的成果和未來的發展趨勢。(記者 呂曉艷)

(生活報)