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[導(dǎo)讀]在填報(bào)高考志愿過(guò)程中，考生定位目標(biāo)高校和目標(biāo)專業(yè)時(shí)，要充分了解相關(guān)政策和信息。考生會(huì)接觸到一些在網(wǎng)站及高校相關(guān)資料上常提到的術(shù)語(yǔ)，要清楚了解其中的內(nèi)涵才能合理選報(bào)志愿。

在填報(bào)高考()志愿過(guò)程中，考生定位目標(biāo)高校和目標(biāo)專業(yè)時(shí)，要充分了解相關(guān)政策和信息。考生會(huì)接觸到一些在網(wǎng)站及高校相關(guān)資料上常提到的術(shù)語(yǔ)，要清楚了解其中的內(nèi)涵才能合理選報(bào)志愿。

1.關(guān)于學(xué)校

高考填報(bào)志愿首先要選擇心儀的學(xué)校，所以對(duì)學(xué)校的了解非常必要。下面介紹幾類典型的本科學(xué)校。

“211工程學(xué)校”，源于1993年開(kāi)始啟動(dòng)的高校建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。目前規(guī)模穩(wěn)定在112所。這些學(xué)校在師資隊(duì)伍、教學(xué)培養(yǎng)、科研實(shí)力、博士點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)術(shù)影響、區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)力、對(duì)國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)等方面處于高校中的較高水平，是高校的中堅(jiān)力量。

“985工程學(xué)校”是為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)而實(shí)施的高等教育建設(shè)工程，目前共有39所高校。“985工程學(xué)校”特點(diǎn)是原本實(shí)力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)軍地位，或者經(jīng)過(guò)合并重組后綜合實(shí)力進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流水平，或者其行業(yè)研究領(lǐng)域?qū)儆谔厣八酵怀龅母咝！?/P>

“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)高校”，也稱“特色985工程”，俗稱“小985工程”。在“985工程學(xué)校”不再增加的情況下，引入動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在非“985工程”高校且是部屬211高校實(shí)施“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目。這些高校往往學(xué)科精度極高，擁有一至兩個(gè)全國(guó)頂尖的學(xué)科，在行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度極高，具有深厚的行業(yè)底蘊(yùn)和學(xué)科積淀，其中部分學(xué)校實(shí)力與“985工程”部分高校相比并不弱。

“2011計(jì)劃”是“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”的簡(jiǎn)稱，這是我國(guó)高等教育領(lǐng)域的第三個(gè)重大戰(zhàn)略工程，因?yàn)?011年提出而得名。2013年4月，14個(gè)中心成為“2011計(jì)劃”首批國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心，由高校牽頭，聯(lián)合了科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府等優(yōu)勢(shì)資源，從面向科學(xué)前沿、面向文化傳承創(chuàng)新、面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和面向區(qū)域發(fā)展四個(gè)方面提升創(chuàng)新水平。進(jìn)入“2011計(jì)劃”的高校，將會(huì)在人才、學(xué)科、科研三個(gè)方面煥發(fā)新的活力。

全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是建國(guó)后到1981年間國(guó)家陸續(xù)確認(rèn)的，目前經(jīng)過(guò)合并重組，共計(jì)88所。重點(diǎn)大學(xué)至今在社會(huì)上仍很有影響力，但這88所學(xué)校并不都屬于“211工程”學(xué)校。

上述這些信息從歷史到現(xiàn)狀，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)學(xué)校的全面定位和認(rèn)可，也宏觀展現(xiàn)了學(xué)校的水平和地位，值得考生參考。

2.關(guān)于學(xué)科專業(yè)

學(xué)科是學(xué)術(shù)分類名詞，而在高校又是教學(xué)、科研等的功能單位。目前，高校的研究生教育和本科教育的學(xué)科劃分均為13大門類（哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)），分別下設(shè)若干個(gè)一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科。

各級(jí)教育主管部門組織了對(duì)學(xué)科的評(píng)選，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，也有省級(jí)、校級(jí)等不同層次。獲得國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科立項(xiàng)的都是該校該專業(yè)在全國(guó)同類專業(yè)中領(lǐng)先的學(xué)科。

教育部()2007年公布的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科中包括一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。其中一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科所覆蓋的所有二級(jí)學(xué)科均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)于帶動(dòng)我國(guó)高等教育整體水平全面提高，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水平和社會(huì)服務(wù)能力起到非常重要的作用。

學(xué)科比較宏觀，包含內(nèi)容廣泛。而專業(yè)是和學(xué)生關(guān)系最直接的單位，是在學(xué)科之下根據(jù)社會(huì)專業(yè)化分工的需要設(shè)立的學(xué)業(yè)類別。

特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。教育部目前已經(jīng)實(shí)施了七批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的認(rèn)定。

此外，招生中還會(huì)涉及特殊情況：“大類專業(yè)”，有的直接使用一級(jí)學(xué)科的名稱，有的是以學(xué)科門類命名的試驗(yàn)班類（試驗(yàn)班）或者屬于多學(xué)科整合的試驗(yàn)類（試驗(yàn)班），是目前高等教育強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、寬口徑培養(yǎng)的趨勢(shì)下實(shí)行的專業(yè)招生形式，入學(xué)后學(xué)生有機(jī)會(huì)在大類范圍內(nèi)選擇具體專業(yè)。

考生填報(bào)志愿除選擇學(xué)校外，選擇專業(yè)也非常重要。從學(xué)校的學(xué)科實(shí)力和專業(yè)實(shí)力兩方面思考，考生更容易找準(zhǔn)適合自己未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的專業(yè)。