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[摘要]2015年國家高考新政全面落地。考生如何填報志愿，怎樣填報好高考志愿呢?首先，要求考生有自知之明，即是清楚自己，有一個正確認識和評估，遵循把握四大依據(jù)，才能填報好個人理想的高考志愿。

一、考生填報高考(課程)志愿要依據(jù)自己所考的分數(shù)

就目前來講，參加全國統(tǒng)一普通高考，是每一個考生選擇普通大學和進入普通大學的資格。資格的表現(xiàn)即是分數(shù)。考生只有參加全國普高統(tǒng)考而得其分數(shù)，才能按分數(shù)的多少而決定于是否被錄取。

高校錄取的批次有本科：分為一本、二本、三本。同時又分為“重點本科高校”與“普通本科高校”，還有普通專科。到底能上哪一批次、上什么樣的高校，自然是所考分數(shù)的多少而界定。

不言而喻，考得分多、分數(shù)高，就能上一本、重點本科。考得分少一些，就上一般的普通本科高校。考得分再差一些，也就只有上專科學校了。

毋庸置疑，高校的錄取就是憑高考的分數(shù)，雖然今年一些高校也會參考考生平時的相關數(shù)據(jù)，但主要的還是高考分數(shù)。因此，考生填報高考志愿第一的依據(jù)就是自己參考所得的分數(shù)。

二、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的興趣愛好、學科特長

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”一個人一旦對某一事物產(chǎn)生了興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗，也即相應地提高工作的質(zhì)量和效果。

久之，興趣愈濃，投入愈深，就形成了個人的愛好。例如，對美術感興趣的人，對各種畫、美展、攝影都會給予優(yōu)先注意，認真觀賞、評點，動手操作模仿，積極地探索，表現(xiàn)出個人極大的心馳神往。并對好的作品進行收藏，時常臨摹，按捺不住個人的興趣驅(qū)使，自發(fā)地不斷給力，愈發(fā)深入其中，不斷地提高自己，個人漸漸就有了名氣，作品在省獲了獎，又在國家獲了獎，這就是形成了個人的學科特長。

語、數(shù)、外、史、地、生、物理、化學等都是如此，不管是哪一學科有興趣鉆研，便會使自己成為愛好，就會深入探討研究，收獲成果，在省、國家獲獎，即形成某一學科的特長。這樣，考生填報高考志愿時，就會很自然的依據(jù)自己的興趣愛好、學科特長而報考個人相應的高校。

三、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的性格

每個考生都有個人的性格。他們的性格表現(xiàn)在對人對事的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征。性格是經(jīng)常性的、習慣化的態(tài)度和行為方式，不是在特殊情況條件下偶爾的一次兩次的表現(xiàn)。是依賴于社會大環(huán)境、學校環(huán)境、自己身體狀況、閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響，個人潛移默化、不斷自我塑造與錘煉而形成的自己性格。因為所處的社會環(huán)境和家庭環(huán)境不同，接觸的人群不同，即會出現(xiàn)每個人的性格差異，也就相應形成了每個人的不同性格。

外向型性格的考生大多開朗、活潑，為人處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動傾向于外顯。但這種人往往做事不太認真、容易急躁等。

內(nèi)向型性格的考生大多穩(wěn)妥、嚴謹，遵規(guī)守信，專心致志，情感不易外泄，心理活動傾向于內(nèi)藏。但這種人常常墨守陳規(guī)，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻等。

心理學家還把人的性格分為理智型、情緒型和意志型等。不管是哪一種性格的考生都有其兩面性，表現(xiàn)出所做某些事情的利與弊。因此，考生在填報高考志愿的時候，要考慮到自己將來要從事的職業(yè)，認清自己的長處，依據(jù)自己的性格填報好個人的高考志愿。

四、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的人生規(guī)劃

對于考生來講，個人要想成才、有所作為就必須有自己的人生規(guī)劃。以前沒有的，這次填報高考志愿時一定要作出。

古語云：志不定，天下無可成之事。制定好個人的人生規(guī)劃，就必須明確自己的人生歷程，清楚個人的努力方向和奮斗目標。也就是自己要知道：

個人一生要做什么——從事什么樣的職業(yè)；

向哪里努力——找準前進的方向；

做成什么——取得相應的業(yè)績和收獲可觀的成果；

達到什么目標——個人要當一個卓越的科學家或著名的教授等，以實現(xiàn)個人精彩的人生!

制定個人的人生規(guī)劃：

1、確立自己的人生觀、價值觀和人生目標。

人生規(guī)劃的目的就是要實現(xiàn)自己的人生目標，也是人生規(guī)劃的基礎和原則。

人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對人生目的、意義的認識和對人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。

價值觀，是人們對價值問題的根本看法。包括對價值的實質(zhì)、構(gòu)成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。人

生目標即是理性的思考自己的未來，選擇未來適合自己從事的事業(yè)和要成為什么，盡早(多從學生時代)開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質(zhì)。以確定自己的目標，并為之而奮斗。

人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰，進而進行些許的調(diào)整和修正，但基本的人生觀、價值觀和目標不能變。

2、充分了解自己、分析自己，評估自己。

要確定自己的興趣、愛好、性格特質(zhì)與天賦。

一是自己反省，回顧個人。認真總結(jié)自己日常的表現(xiàn)，以找到個人的特點和長項。

二是求問家長。家長最了解自己，個人的優(yōu)點、缺點他們都心中有數(shù)。聽聽他們的看法，誠懇的虛心接受，對制定個人的人生規(guī)劃是非常有好處的。但要注意家長說到個人的痛處時，切忌不要煩惱。

三是走訪關心自己的人，請他們給自己中肯的評價。

四是要專門請教業(yè)內(nèi)的專家、教授幫助個人，全面的認識自己，一分為二的指導自己，指點迷津，使個人頓開茅塞，站在第三者的立場上解析個人，正確的評價個人。

通過充分地了解自己、分析自己，評估自己，以自己的興趣、愛好、性格特質(zhì)與天賦確定個人一生要做什么，要從事什么樣的職業(yè)。

3、自己的人生規(guī)劃要細化到各個年齡段。

人生要科學的劃分幾個年齡段。小時候、12年來都是在小學、中學的校內(nèi)學習，不予重點考慮。但這正是形成個人性格特點朦朧期的時候，有些習慣性的表現(xiàn)還是要參考。主要是在高中以后，步入工作崗位，要從事何種職業(yè)，幾年達到什么程度，多少年又達到哪一層次，省級還是國級等。

每一個階段都有不同的重點，特別是在高考填報志愿這一環(huán)節(jié)，更要引起重視。這是人生事業(yè)的起點，是人生職業(yè)選擇的開始，你填報志愿上什么樣的高校，學習什么樣的專業(yè)，就決定了你將來要從事什么樣的工作。當然，對每一個人來講也不是絕對的，但一般情況是這樣的。因此，這次填報高考志愿一定要把握準，不可失誤。

4、要注重發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

在各個階段都要完善自己的素質(zhì)和能力，發(fā)揮個人的特長，突出自己的優(yōu)勢，采取不同的措施，按照自己制定的軌道方向——積極行動而不懈拼搏奮發(fā)努力。

5、要明確制定自己的終極目標。

個人的人生規(guī)劃相當重要，將勾畫出自己的整個人生發(fā)展，成敗自己的人生。因此，要認真重視，不可怠慢，也不可偏廢。各位考生切實抓住這一黃金時機，依據(jù)個人的人生規(guī)劃，認真思考，反復斟酌，物色、填報好自己比較理想的高校。

依據(jù)是把某種事物作為依托或根據(jù)。《釋名·釋言語》云： “基，據(jù)也。在下，物所依據(jù)也。”填報高考志愿的四大依據(jù)是填報高考志愿的基礎、前提。

基礎打得好，樓房才能蓋得高、牢固不可摧。前提把握的好，所做的事情才能做好。

愿每一個考生填報高考志愿切實把握、遵循四大依據(jù)，認真、一絲不茍地填報好個人的高考志愿。

(高考資訊)