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教育部()留學 () 服務中心表示，經他們認證的國外學歷等同全日制

但此次鹿城區教育局的招聘 所有海歸均被回絕

6月8日，溫州鹿城區人力資源和社會保障局和鹿城區教育局聯合發布公告，決定公開招聘137名教師，其中小學教師82名，幼兒園教師55名。

按照林小姐的預想，如果當初她報名能通過，那么昨天，她就可以坐在考場里，參加這次招聘教師的筆試了。但遺憾的是，一心想當教師，又專門去考了教師資格證的林小姐并沒能如愿。她因為學歷不符合要求，被拒之門外。

林小姐擁有英國諾丁漢大學碩士研究生學歷，為何會連報名參考的資格都沒有？鹿城區教育局和人保局答復，因為林小姐的學歷證書上沒有“全日制”三個字。

“海歸”應聘小學教師被拒門外

林小姐今年24歲，溫州鹿城區人，2006年參加高考()，被浙江大學城市學院新西蘭國際教育合作班錄取，在完成為期五年（前兩年半在浙大城市學院就讀，后兩年半在新西蘭懷卡托大學就讀）的本科課程后，拿到了新西蘭懷卡托大學畢業證書。隨后，林小姐又考取了寧波諾丁漢大學的研究生。

據招生簡章介紹，寧波諾丁漢大學由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學聯合辦學，畢業生取得由英國諾丁漢大學頒發的畢業證書。去年11月，林小姐獲得了英國諾丁漢大學金融與投資專業碩士學位，并于去年12月8日辦理了教育部留學服務中心出具的“國外學歷學位認證書”。

林小姐一直夢想成為一名教師，所以在去年5月還專門考取了初中英語教師資格證。當她看到鹿城區公開招聘教師的公告后，就興沖沖地帶齊了相關材料到區教育局，準備報考小學英語教師一職。不料，教育局的工作人員在看了她的畢業證書和學位認證書后，卻搖搖頭說，國外學歷不要。

林小姐問為什么不要，對方回答，因為她這個不是全日制的。

林小姐說，當時工作人員認為她應聘的是小學英文教師崗位，要求“全日制普通高校本科學歷”，并提出她的學位認證書上沒有“全日制”三個字，因此不符合報名要求。

無奈之下，林小姐致電國家教育部留學服務中心，中心工作人員明確告訴她，凡是出具認證書的學歷應當等同于全日制普通高校本科學歷。

可是，當林小姐再次找到鹿城區教育局時，仍然不被接受。該局工作人員告訴林小姐，本次招聘公告發布后，多位“海歸”來電咨詢，也都回絕了。

鹿城教育局：少了“全日制”三個字就不行

公開招聘教師崗位，為何非要應考者的證書上標明“全日制”的字樣呢？

記者查看了林小姐出示的由教育部留學服務中心出具的兩份“國外學歷學位認證書”，其中一份寫著“經核查，新西蘭懷卡托大學系新西蘭正規高等學校，林XX所獲學士學位證書表明其具有相應的學歷，經查無誤”。另一份也清楚說明“英國諾丁漢大學是英國正規高等學校，林XX所獲碩士學位表明其具有相應的學歷”。

國外大學魚龍混雜，正規國外留學歸來的學生都會對自己的學歷進行認證。

但鹿城區教育局政工科一位姓潘的領導表示，她對林小姐的遭遇表示同情。但是鹿城區教師招聘已經明確規定要求招收“全日制普通高校本科學歷”的畢業生，林小姐屬于海外學歷，不符合要求。而由教育部留學中心認定的證書，因為少了“全日制”的字樣，也不符合要求。

潘姓領導說：“具體解釋口徑歸鹿城區人保局。我們也是第一次遇到這種情況，所以曾多次向鹿城區人保局咨詢，但是區人保局的回復依舊是必須證明‘全日制本科學歷’，一定要有‘全日制’這幾個字?！?/P>

鹿城教育局認為，他們的口徑肯定要和人事部門統一，這是教育局不可能突破事業招聘的政策。

那么符合鹿城區人保局和鹿城區教育局規定的認證證書是否有統一的模板制式呢？對此，潘姓領導稱自己也不清楚。

但是，記者查閱了《溫州市鹿城區教育局招聘137名中小幼教師》的公告卻發現，其中報名要求上有注明：每人限報一個崗位，全日制普通高校碩士研究生報考還要求本科、研究生階段所學專業一致且與所報崗位專業對口。留學人員還應提供教育部中國留學服務中心出具的境外學歷、學位認證書。

林小姐擁有英國諾丁漢大學碩士研究生學歷，為何會連報名參考的資格都沒有？鹿城區教育局和人保局答復，因為林小姐的學歷證書上沒有“全日制”三個字。