當前位置:[導讀]宋文清2000年3月出生，山東泰安二中的學生，今年高考成績609分，超過山東重點本科線(554分)55分，被東南大學錄取。 單老師說，自己是在讀研 三的時候，應許恒瑞父親許文林之邀，開始組建這個教育團隊的。教育團隊只是針對許恒瑞一人開展教學工作的，并沒有連鎖式的運營。 2005年，年僅10歲的張炘煬以高出遼寧當地的普本線47分的優異成績考上天津工程師范學院。成為中國目前最小的大學生。 2歲時，父親教他識字 張炘煬成名后，望子成龍、望女成鳳的家長 們通過報社，電臺，學校等各種途徑找到炘煬的父親張會祥“取經”。 張會祥說：“20個月才會說話的炘煬不是神童。他只是記憶力好，領悟力強。2歲時我開始教他識字，給他買一些兒童讀物，三個月后他就認識了1000多個字。”而教育大綱要求小學生在小學階段識字3500個。張會祥認為6年的小學教育對炘煬來說節奏太慢。“按部就班的上課、升學，不僅浪費資源，也不利于培養孩子的興趣。”于是他為兒子量身打造了跨越式的學習模式：20個月完成小學，兩年完成初中，直接進入高三，在校學習2個月，由父親指導一年參加高考。 “自主學習”是最重要的教育方式 “自主學習”是張會祥育子經的重頭戲。識字以后，張爸爸有意訓練炘煬自學能力，多動腦、多用眼、多用耳、少動筆。 “只要他能說出數學題目的解答方法，就沒必要寫在紙上”。這讓張炘煬避免了很多學生遇到的繁重作業。張會祥說：“動筆對這么大點的孩子來說太累了，炘煬小學時我就為此專門找過老師，允許他不交作業。”書中稱這叫“徒手識字”。 張炘煬曾經念的長征小學是當地一所知名學校，可進校后發覺生源太多，1個班有80多個孩子。于是，張會祥果斷地把孩子轉到一所班級容量30多人的小學。他認為，老師更多起引導學習的作用，真正學出成績還是要靠自己。 記者了解到，2011年，僅僅16歲的張炘煬又成為了最小的博士生，被北航數學專業錄取。(記者 蔡蘊琦 張琳) (揚子晚報) |
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