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中新網5月15日電 教育部今日舉行新聞發布會介紹全國教育信息化工作總體進展和國際教育信息化大會有關情況。教育部相關負責人介紹，教育管理信息化在全面推進，教育管理與科學決策水平顯著提升，全國中小學生學籍信息管理系統率先大規模應用，實現1.78億學生信息入庫。

2012年9月全國教育信息化工作會議召開以來，各部門合力推動，社會各方大力支持，各地將教育信息化作為推進教育現代化的重要抓手，教育信息化戰略地位得以確立，以“三通兩平臺”為核心目標和標志工程的各項重點工作快速推進。

數據顯示，學校網絡教學環境建設大幅改善，教育信息化基礎條件進一步夯實，6.4萬個教學點全部實現設備配備、資源配送和教學應用“三到位”，滿足了400多萬偏遠地區孩子就近接受良好教育的愿望。優質資源匱乏局面明顯好轉，“課堂用、經常用、普遍用”的局面初步形成。全國29.5%的中小學建有校本資源，36%的中小學實現全部班級應用數字資源開展課堂教學。

此外，國家教育資源云服務體系初具規模，公共服務水平和能力大幅提升。國家教育資源公共服務平臺2012年底上線運行，全國近50%教師通過平臺便捷地獲取適用的教學資源，國家教育資源云服務體系初步形成。2014年，國家平臺的總頁面訪問數近10億次、訪問用戶5400多萬人次、總資源下載數3000多萬次。

教育部相關負責人介紹，教育管理信息化在全面推進，教育管理與科學決策水平顯著提升，全國中小學生學籍信息管理系統率先大規模應用，實現1.78億學生信息入庫，僅一年時間就完成省內轉學512萬人、跨省轉學74萬人，跨省轉學最快不到9小時即辦理完成，粗略估算共計為轉學學生家庭節省了30多億元開支。

教育信息化頂層設計將進一步完善，基教、職教、高教等領域600多萬中小學教師、5萬多校長，20余萬職業院校教師已接受培訓。