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　　對于考研(微博)英語，大家經(jīng)常強調(diào)閱讀理解的重要性。其實，寫作部分也不容忽視，作文能否拿到高分完全可以決定到全局！對于想要沖刺名校，取得高分的同學(xué)們，一定要抓住作文。但是，大部考生對于作文的復(fù)習(xí)缺乏一個完整的系統(tǒng)的思路，不知該從何下手，跨考教育(微博)英語教研室的張老師建議大家可以從以下幾個方面著手英語作文復(fù)習(xí)。

　　一、多讀

　　常言道“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，作文亦是如此。要想能夠?qū)懗銎恋挠⒄Z文章，最基本的就是有足夠的語言輸入量。因此，考生一定要養(yǎng)成閱讀英文文章的習(xí)慣。閱讀分為精讀和泛讀，而對于寫作能力提高的最好辦法就是精讀。拿到一篇文章，你要能夠簡單分析其段落結(jié)構(gòu)及主旨思想、并且要整理出其中的好詞、好句，留待每日的溫習(xí)。雖然泛讀主要是提高閱讀能力，但是對于培養(yǎng)英語的思維習(xí)慣也是很有幫助的，因此要是能夠保證每天泛讀1-2則英文新聞等，一會大有裨益的。經(jīng)過了一段時間的閱讀，在語感以及語言素材上，就會提升一個檔次。

　　二、多背

　　背誦是快速提高寫作成績的一條捷徑，考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進行背誦，要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點、有目的地進行背誦。把結(jié)構(gòu)合理、適用于多種語言環(huán)境的句子背下來不但有助于你理解文章，更是能夠在無形中增強你的表達能力。同學(xué)們也可以拿一些英語原著名篇來讀、背，這樣可以加強自己的語感，使自己的表達更加地道。

　　但是，不少考生只是依賴于背誦一些經(jīng)典的范文或模板，然后想著考試的時候直接默寫背誦的好句子，其實到了考場上才發(fā)現(xiàn)一個句子也寫不出來。我們只有在日常練習(xí)中把先前背誦的經(jīng)典文章和句子靈活運用到我們的寫作練習(xí)中，并適當(dāng)?shù)募庸じ膶懗晌覀冏约旱木渥樱@樣才能達到較好的學(xué)習(xí)效果，一味的 “拿來主義”并不能從根本上提高我們的寫作水平。

　　三、多寫

　　讀、背到一定程度后，就開始練習(xí)寫作了，如果想要寫出好文章，不僅要練，而且要多練。前期練習(xí)的時候，考生可以隨意寫，想到什么寫什么，也無需考慮什么結(jié)構(gòu)或者字數(shù)，只是隨意的表達，讓自己對寫作不恐懼，拿起筆能夠?qū)懗鰱|西來。慢慢地，考生要針對考研選擇一定的話題、按照一定的格式要求寫作，考生最好能找有范文的題目進行練習(xí)，以便寫完后能與范文進行對比。我們練習(xí)的重點是要檢查文章是否切題，行文是否流暢，有無嚴重的語法錯誤等，同時通過與范文的比較可以及時發(fā)現(xiàn)自己的短處在哪。考生還應(yīng)該注意，一定把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練，將時間控制在考試規(guī)定時間內(nèi)。考生可以每周寫一篇質(zhì)量比較高的作文并且力爭寫好，不要在一個水平上反復(fù)重復(fù)，這樣寫幾篇后就會有收獲。

　　只有真正的動筆“寫”才能體現(xiàn)出一個人的寫作能力是否得到了提高，所以加強實際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。

　　作文考察的是英語的綜合運用能力，一是要看平常的詞匯和語法積累，二是要跳出固定思維，多做有創(chuàng)造性的嘗試。不少考生或許會認為“讀”、“背”、“寫”這三招是老生常談，但是倘若真的將這些落實，你的英語寫作水平會突飛猛進的。最后，跨考教育祝您早日收到理想院校的通知書！