昨晨,寶興中學高三年級同學們在教室里整理桌椅。 新京報記者 吳江 攝 社工開展震后心理輔導 “能跟我們講一下你在地震發生時的經歷嗎?”4月24日,國張中學的一個板房內,社工吳思宇和她的同事,帶著孩子們,開始震后復課后的第一堂課。 吳思宇等社工來自四川廣元,汶川地震后,他們在災區建立了一個基地,進行震后學生心理輔導和干預,一直工作到現在。 這套模式被移植到震后的雅安。未來的10天,社工們將駐扎在國張中學,和學生們同吃同住,關注他們的社會、心理、生活重建問題、震后防震知識的普及,以及對于整個新環境的適應。 在吳思宇看來,這是一種帶有支持和陪伴性質的課程,不久之后,蘆山一中、蘆山初級中學,也將獲得這些援助。 在社工們的指導下,國張中學的老師們也將接受培訓,他們被告知,復課后的學校并不能急于開始授課,學生的心理疏導要被放在第一位?!疤貏e需要注意的是,學生遭遇災難,可能有一些情緒沒有被釋放,如果出現沉默、壓抑或者痛哭的話,老師需要鼓勵孩子將情緒釋放,也不需要刻意強調,要設法讓他們自然表達。” |
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