全書共分為三個部分：部分為中國大學及學科專業評價工作概述及評價結果的簡要分析，包括中國大學教育地區競爭力排行榜、中國“雙一流”大學競爭力排行榜、部屬院校競爭力排行榜、地方院校競爭力排行榜（前20％）、中國本科院校競爭力總排行榜、中國民辦本科院校競爭力排行榜、中國獨立學院競爭力排行榜、中國高職高專教育地區競爭力排行榜、中國高職高專院校競爭力排行榜、中國大學科技創新競爭力排行榜（300強）、中國大學人文社會科學創新競爭力排行榜（300強）、中國民辦院校科研競爭力排行榜（100強）、中國大學分類型競爭力排行榜（前20％）、32所職業本科院校競爭力排行榜、9所中外合作辦學競爭力排行榜。第二部分為中國大學本科教育分學科門類競爭力排行榜、中國大學本科教育分專業類競爭力排行榜和中國大學本科教育分專業競爭力排行榜。第三部分為中國本科院校各類排名結果、專業等級分布、優勢專業及聯系方式。

 

     本次評價以教育部網站 ２０２１ 年公布的全國高等學校名單為依據結合學校的實際招生情況最終確定本次大學評價的對象為 ２７４８ 所高校其中普通本科公辦院校 ８４２ 所民辦院校 ２２４ 所獨立學院 １５７所高職高專 １４８４ 所中外合作辦學 ９ 所職業本科院校 ３２ 所納入普通本科院校學科專業評價的對象為 １２ 個學科門類９２ 個專業類４４２ 個專業。

     評價數據均來自于官方公布數據，數據真實可靠。數據來源：①政府有關部門的統計數據資料（包括匯編、年鑒、報表等）；②國內外有關數據庫；③有關政府部門、高校的網站信息；④有關刊物、書籍、報紙、內部資料等；⑤本研究團隊在多年評價工作基礎上建立的“基礎數據庫”。

     評價指標采用一級指標3個，二級指標9個，三級指標33個。一級指標包括政治標準、業務標準和效益標準3個方面。

     作為第三方評價，貫徹執行國家科教興國戰略、創新驅動發展戰略和“雙一流”建設與高等教育強國發展戰略，適應國家在各個領域和工作中普遍采用“第三方評價”和“管、辦、評”分離的需要，實行“培養人才、創新研究、評價服務”相結合，大力促進我國評價科學的發展，為各級政府部門、企事業單位的管理和決策的科學化、規范化提供定量依據和智力服務。

     1.  為政府管理部門的宏觀管理和決策提供定量依據；

     2.  為各高校準確定位、發揮比較優勢、明確改革方向提供參考；

     3.  為廣大考生選擇適合自己的大學和專業提供報考指南；

     4.  為社會各界了解高校、引導社會資金在高等教育領域的合理流動提供快速通道。