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由21世紀教育研究院編寫的《2013年中國教育發展報告》近日出版。對于農村教育和義務教育均衡發展問題的關注，提出中小學家長委員會等新的教育探索，首次進行中國主要城市公眾教育公平感調查是此次報告最明顯的亮點。對于“異地高考()”，在該書的新聞發布會上，學者熊丙奇提出了三條建議：由國家主導設立基本開放門檻并且有具體的執行標準；在全國范圍內協調指標；進行高考改革，仿照現有的研究生招生制度，進行不分地域的統一考試之上的自主招生，把選擇權交給學生。中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，在推進異地高考的過程中，應當讓高校中專業的招生與評價組織發揮作用，使得行政主導的高考變為專業主導的高考，這樣才可能保證教育公平的實現。