當前位置:[導讀]小聰(化名)今年14歲， 2歲開始閱讀，3歲認識2000個字，5歲直接讀小學二年級，8歲讀五年級。初二時退學在家自學，他用一年多的時間自學完高中課程。 文/關利萍 小聰(化名)今年14歲， 2歲開始閱讀，3歲認識2000個字，5歲直接讀小學二年級，8歲讀五年級。初二時退學在家自學，他用一年多的時間自學完高中課程。11月9日，小聰的爸爸王先生準備給兒子報名高考()，沒想到因沒有高中畢業證，也無法證明其具備同等學歷，不符合高考報考條件而吃了閉門羹。(長江網11月14日) 只因沒有高中畢業證或同等學歷證明，小聰這個已學完高中課程，會十多種樂器，鋼琴8級，小提琴6級的小才子被拒之高考門外，看似一個簡單的問題，卻反應出高考制度的弊端，無疑讓一個對未來滿懷憧憬、信心十足的孩子心靈受挫，只好接受這個無奈的現實。 國有國法，家有家規，嚴格按照國家有關高考規定行事再正常不過了，可筆者認為，特殊情況任何時候都有可能發生，對于高考，有關部門應該擬定出臺特殊預案，特殊情況特殊對待，時刻準備給想參加高考的學子一個同等競爭的機會和平臺，讓大家一起發揮自己的特長，展示自己的風采，而不是讓一個美好的夢想被現行制度或規定抹殺，感覺實在有些殘忍。 每個孩子都有自己的遠大理想，每個家長對孩子都有著期盼，隨著孩子的不斷努力，家長的辛苦付出，離夢想越來越近的時候，我們應該為他們搭建平臺，讓孩子享有同等的待遇，享有在同一個平臺與對手競爭的權利，這種做法對他們來講更接近公平。 我們平日鼓勵孩子積極向上，為實現自己的人生目標不惜一切努力奮斗，成為一個對社會、對國家有用的人，接好上輩的班，完成上輩未完成的任務。可當一切就緒，只因不完善的制度、規定而將一個富有聰明勵志的孩子無情的阻隔時，難道不是我們國家和社會的損失？ 高考一年一次，希望有關部門能積極做好高考報考工作，完善制度，讓我們的孩子不負辛苦，圓心中夢想。 (大江時評) |
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