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　　窮縣辦“富教育”，錢從哪里來？財政“窮縣”山東省莒南作出了一個非常漂亮的回答通過縮減政府行政開支來貼補教育等非常規手段，對城鄉教育軟硬件設施進行大幅度改造提升，政府教育惠民舉措贏得百姓好評。

　　近年來，盡管莒南縣財政收入持續保持較高增長，但人均GDP仍在全省排名靠后。但縣長高永勝說：“教育涉及千家萬戶的利益，每個家庭的孩子都要接受教育，而教學條件和教育質量直接影響著這些孩子和家庭的未來，我們必須充分重視群眾的這一訴求。”

　　想辦“富教育”，錢從哪里來？高永勝說:“一是靠加快縣域經濟發展，壯大自身財力；二是爭取社會各界資金及上級支持；三是靠勤儉節約，降低行政費用。”

　　莒南縣要求全縣干部樹立“過緊日子”的思想，嚴控“三公經費”；全縣公務用車購置嚴禁超標，八年內不允許更換；嚴格控制外出參觀考察，特別是出國（境）考察；出差一律不得住高檔賓館，對公務接待更是嚴格把關。

　　據了解，莒南縣專門制定出臺了《中小學校舍安全工程暨學前教育三年行動計劃》，提出有目標、有計劃、有步驟地推進全縣中小學校舍和幼兒園建設。2012年6月，同時開工建設了19棟中小學校舍和15所中心幼兒園；投資600萬元的縣職教中心實訓樓已正式啟用，投資1750萬元的公寓樓、餐廳樓和圖書科技樓已完成主體工程。莒南縣以政府公文的形式要求，所有工程“項目設計定位一點不能低，質量要求一點不能降”。

　　在莒南縣第五小學，灰瓦白墻、樸素典雅的建筑讓人恍若置身江南，校園里教學區、運動區、生活區功能分明，圖書館、實驗室一應俱全。校長宋現軍說：“我們學校建得一點兒不比蘇州、無錫這些發達地區的學校差。”據了解，這所惠及周邊數千個家庭的學校，共計投資7200余萬元，而這樣的教育基礎設施精品工程，2012年莒南縣一次性就啟動了34個。

　　在莒南縣石蓮子鎮初級中學的課堂上，教師張中嬌在電子白板上隨意畫了一個圓，系統馬上把圖案自動修正為一個規則的圓形，引得孩子們嘖嘖稱奇。去年以來，莒南縣為全縣農村中小學新建白板式多媒體教室370間，一體機式多媒體教室76間。

　　對莒南縣第九中學的七年級寄宿生韓廣彬來說，“教育普惠”意味著他再也不必像以前那樣，和40多個同學在不足30平米的平房里擠通鋪。這所學校的校長介紹，學生們即將搬入寬敞的學生公寓樓，水電暖齊全，窗戶上是清一色的雙層玻璃。

　　莒南縣自去年以來先后為111所農村中小學集中配備了219臺熱水器、127臺蒸車；完成了20所學校的食堂改建，以及22處學校的水沖廁所建設。熱水熱飯和舒適的住宿條件從此不再是農村孩子們的奢望。

　　在外出務工人員較為集中的莒南縣澇坡鎮，“教育普惠”意味著留守兒童放學后也能得到很好的輔導和照顧。在縣里的扶持下，澇坡鎮中心小學建起了“留守兒童家園”，這些留守兒童，放學后可以到琴房、棋室娛樂身心，也可以到心理咨詢室找專職老師排解苦惱或傾訴心聲，還可以到電腦前，與遠方的父母視頻通話。

　　“教育普惠”還意味著優質教育資源有意識地向農村地區傾斜。2012年，莒南縣把新考選教師中擁有研究生學歷的，全部分配到鄉鎮中小學。莒南縣大店鎮第一初級中學校長李秀文說：“隨著鄉鎮學校的軟硬件設施與城里日益接近，許多原本打算把孩子送到縣里讀書的家長，現在大都選擇就近入學。”

　　此外，為避免農村中小學出現資金周轉困難，莒南縣建立完善了義務教育經費保障機制，確保各級義務教育經費及時撥付到學校賬戶；面向困難學生群體，構建了政府助學救助、體彩助學、社會捐資助學等多層次、廣覆蓋的教育救助體系。2012年，莒南縣共資助學生8900多人次，發放各類助學金、助學貸款2200余萬元，確保沒有一個學生因家庭經濟困難而失學。

　　在臨沂市社情民意調查中心2012年對莒南縣進行的綜合考核滿意度測評中，教育獲得91.62分的高分，位居全縣所有測評項目第一名。（任騰霄 記者 鄭燕峰）

　　（中國青年報 鄭燕峰）