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　　開(kāi)學(xué)一周又逢教師節(jié)，剛剛幫孩子補(bǔ)完各科暑假作業(yè)后，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的家長(zhǎng)又開(kāi)始忙著幫孩子包書(shū)皮、制作賀卡、完成各種新鮮的手工作業(yè)。對(duì)于老師的各種特殊要求，不少家長(zhǎng)忙得焦頭爛額，表示壓力很大。

　　書(shū)皮要求不一 家長(zhǎng)忙選購(gòu)

　　楚女士的外孫女在通州一家小學(xué)讀三年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一周，楚女士的大部分精力都放在陪外孫女包書(shū)皮、買文具、畫(huà)板、作業(yè)本、書(shū)籍資料等物品上。楚女士稱，新學(xué)期，外孫女的各任課老師都有所調(diào)整，和上學(xué)期不同，每個(gè)老師對(duì)于書(shū)皮的顏色、款式都有自己的標(biāo)準(zhǔn)?！坝械囊该鞯?、有的要白色的，有的要花的。封皮上學(xué)生班級(jí)姓名的位置也都有不同的要求，有的讓寫(xiě)在中間，有的讓寫(xiě)在右下角?！?/p>

　　楚女士無(wú)奈地說(shuō)，除了書(shū)皮外，每科老師對(duì)于作業(yè)本、工具書(shū)也都有額外的要求?！斑€不如學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買，家長(zhǎng)交錢呢。這總讓在網(wǎng)上買書(shū)、買本兒，實(shí)在為難我們這些歲數(shù)大、不會(huì)用電腦的老人?！贝送猓拷榻B說(shuō)，開(kāi)學(xué)后，老師依然將每天作業(yè)涉及的一些題目發(fā)到班級(jí)郵箱，讓學(xué)生自行下載、打印，然后才能開(kāi)始寫(xiě)。已年近6旬的她又恢復(fù)到每天接完孫女，直奔打印店幫孩子打印作業(yè)的日子?！耙橇糇魑?，孩子寫(xiě)完后，還得再由家長(zhǎng)修改后給敲入電腦?！背堪欀颊f(shuō)。

　　孩子表述不清 家長(zhǎng)猜測(cè)制作

　　“家長(zhǎng)要是不會(huì)做手工，壓力實(shí)在太大?！睆埮康呐畠壕妥x于西城區(qū)某小學(xué)，新學(xué)期開(kāi)始，英語(yǔ)老師讓學(xué)生用A4紙制作一個(gè)立體三角形，并在其中三面分別用中英文寫(xiě)清數(shù)字1至3。“老師說(shuō)是在課堂上用來(lái)計(jì)算學(xué)生發(fā)言次數(shù)的。每發(fā)言一次，就把三角形旋轉(zhuǎn)一面，這樣就能看清每個(gè)學(xué)生課堂發(fā)言次數(shù)?！睆埮空f(shuō)，老師的用意肯定是為了鼓勵(lì)孩子發(fā)言，但對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生而言，將如此復(fù)雜的手工作品清晰地轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)確實(shí)有些難度。

　　“本來(lái)是老師統(tǒng)一留的手工作業(yè)，但每個(gè)孩子說(shuō)得都不一樣，我們家長(zhǎng)聽(tīng)得云里霧里的，所以只能湊在一起猜測(cè)、推測(cè)各種做法。”張女士介紹說(shuō)，這只是英語(yǔ)老師的要求，其他科目老師也有留了手工作業(yè)的，著實(shí)令人頭痛。

　　手工做賀卡 家長(zhǎng)需輔助

　　“明天教師節(jié)，剛親自動(dòng)手和閨女一起給老師制作了一張精美賀卡，當(dāng)家長(zhǎng)真不容易啊。”陳女士的女兒讀幼兒園中班，教師節(jié)在即，除了部分家長(zhǎng)選擇購(gòu)買賀卡、小禮品送老師外，班里大部分學(xué)生家長(zhǎng)都是和孩子一起為老師制作花朵、千紙鶴、風(fēng)鈴、賀卡等各種手工作品以表心意，“提前3天，我就開(kāi)始在腦海中設(shè)計(jì)這張賀卡，希望女兒和老師都能滿意。”陳女士說(shuō)，自己并不十分心靈手巧，但她希望可以在制作賀卡過(guò)程中讓女兒得到鍛煉，但同時(shí)，身為母親的陳女士也深感做家長(zhǎng)的不易。

　　記者隨機(jī)采訪了多位剛剛走上工作崗位的幼兒園教師及低年級(jí)教師，老師們紛紛表示，教師節(jié)能收到孩子親手制作的禮物必然十分開(kāi)心?！霸诩议L(zhǎng)有精力的情況下，陪孩子一起交流、制作賀卡，可以更好地拉近家長(zhǎng)與孩子之間的距離。”

　　教師節(jié)·調(diào)查

　　三成人曾暗戀過(guò)老師

　　今天又到了一年一度的教師節(jié)。昨天有大型婚戀網(wǎng)站發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在學(xué)生時(shí)代，有三成人曾經(jīng)暗戀過(guò)老師，其中，“80后”在學(xué)生時(shí)代暗戀過(guò)老師的比例最高。

　　調(diào)查結(jié)果顯示，在學(xué)生時(shí)代，有31%的人暗戀過(guò)老師。而暗戀老師的行為不僅與學(xué)生個(gè)人性格有關(guān)，還與性別、地區(qū)和年齡階段密切相關(guān)。

　　雖然有三成人暗戀過(guò)老師，不過(guò)，絕大多是也僅止步于“暗戀”。“初三的時(shí)候我暗戀過(guò)我們的數(shù)學(xué)老師，那時(shí)候覺(jué)得他特別有才。我因此也特別努力地學(xué)習(xí)，希望將來(lái)能成為和他一樣有才華的人?！痹羞^(guò)暗戀老師經(jīng)歷的網(wǎng)友小梨渦說(shuō)。

　　老師也是社會(huì)上很多人的傾慕對(duì)象。在百合網(wǎng)對(duì)“你所理想的伴侶的職業(yè)是什么”的調(diào)查中，男性選擇中排前三的是教師(38.3%)，公務(wù)員()(24.7%)，醫(yī)務(wù)工作者(22.8%)。

　　如果對(duì)象是老師，幼兒教師最受男性歡迎，占43.6%，其次是小學(xué)老師，占20.9%。

　　教師節(jié)·商機(jī)

　　賣花小販搶占校外商機(jī)

　　康乃馨價(jià)格漲了近一倍

　　教師節(jié)到來(lái)，從昨日起康乃馨便成了花卉市場(chǎng)的“主角”。即使價(jià)格翻番，也有不少家長(zhǎng)特意趕來(lái)幫孩子購(gòu)買。一些商販也瞄準(zhǔn)這一商機(jī)，在學(xué)校門口擺起簡(jiǎn)易花攤。而對(duì)教師節(jié)送禮一事，多數(shù)家長(zhǎng)在表示無(wú)奈的同時(shí)，也呼吁培養(yǎng)純粹的師生關(guān)系。

　　康乃馨成花市主角

　　昨日下午，記者在玉泉營(yíng)花卉市場(chǎng)看到，康乃馨已經(jīng)成為整個(gè)市場(chǎng)內(nèi)的“主角”，一束束包裝精美的康乃馨被擺放在每家花店最顯著的位置。“教師節(jié)了，要不要來(lái)束康乃馨？”店員逢人就上前熱情地介紹。

　　記者了解到，單枝康乃馨從1.8元到2元不等，一把20枝不包裝的康乃馨23到28元不等，包裝好的花束最低也要40元?！敖處煿?jié)當(dāng)然貴了，我們進(jìn)價(jià)也漲了，原來(lái)一枝8毛到1塊之間?！币晃坏陠T介紹：教師節(jié)當(dāng)日價(jià)格可能還會(huì)上漲。一位花店老板介紹：“今天就忙著打康乃馨花束了，紫色賣得比較好，已經(jīng)賣完了?！?/p>

　　記者在花卉市場(chǎng)走訪時(shí)注意到，有不少家長(zhǎng)是專程來(lái)為孩子購(gòu)買康乃馨送給老師的。

　　小商販校外搶商機(jī)

　　“教師節(jié)，還不送老師一束鮮花？”昨天下午，記者在豐臺(tái)區(qū)一所小學(xué)旁，看到一名女商販在自己的自行車上擺起了簡(jiǎn)易的花攤，只有康乃馨、百合和滿天星等幾種花。“康乃馨兩塊錢一枝，就這日子肯定比平常貴點(diǎn)兒。”該商販稱，就是趕教師節(jié)的日子賣兩天。

　　一位女士帶著孩子買了一束康乃馨，“他就是覺(jué)得好玩兒，買一束送班主任唄?！边@位家長(zhǎng)稱，孩子特別想送也沒(méi)辦法，而且教師節(jié)了，確實(shí)應(yīng)該向老師表達(dá)一下感謝，也沒(méi)有什么好送的，送花的比較多。

　　但記者了解到，也有部分學(xué)校明確規(guī)定，教師節(jié)老師不能收學(xué)生的禮物。其中，豐臺(tái)區(qū)趙登禹小學(xué)低年級(jí)部今年明確發(fā)通知給家長(zhǎng)稱，拒收任何教師節(jié)禮物，當(dāng)天學(xué)校內(nèi)有祝福活動(dòng)，每名學(xué)生可以寫(xiě)一張祝?？ㄆ徒o老師。

　　教師節(jié)尷尬的禮物

　　“已經(jīng)反復(fù)跟學(xué)生說(shuō)了不要送禮物，但畢竟是孩子的一份心意。”通州區(qū)某小學(xué)的老師告訴記者，以前學(xué)生自制賀卡、橡皮泥或紙質(zhì)手工物品比較多，而現(xiàn)在送鮮花的多了，“其實(shí)這種形式還容易讓孩子形成攀比心理。”

　　記者發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)教師節(jié)是否應(yīng)該送禮也展開(kāi)激烈討論。“我不會(huì)送，不想讓孩子從小就很功利?！奔议L(zhǎng)曹女士表示。也有家長(zhǎng)表示，送禮已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，“別人都送，自己不送，孩子覺(jué)得沒(méi)面子。”

　　學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的羅先生表示：“教師不易，尊師重教應(yīng)從心底升起，絕不要以成年人的人際關(guān)系學(xué)異化在孩子心目中的純粹師生關(guān)系?！?/p>

　　教師節(jié)·出行

　　9月首個(gè)“最堵日” 出行避開(kāi)校園

　　今天是9月首個(gè)“最堵日”，機(jī)動(dòng)車尾號(hào)限行4和9，路面交通流量將會(huì)有明顯上升，加之又恰逢教師節(jié)，根據(jù)往年交通情況看，交管部門預(yù)計(jì)今天本市交通壓力將會(huì)明顯增加。

　　交管部門預(yù)測(cè)，因?yàn)榻處煿?jié)與機(jī)動(dòng)車尾號(hào)4、9限行重疊，早、晚高峰市區(qū)主干道交通運(yùn)行壓力將明顯增加。尤其是購(gòu)物、餐飲商圈、大型花卉市場(chǎng)、小商品批發(fā)市場(chǎng)周邊道路將成為交通熱點(diǎn)地區(qū)。預(yù)計(jì)早高峰從6時(shí)30分開(kāi)始，東、西環(huán)路南向北方向、西直門北大街、建外大街、菜戶營(yíng)南路等主要聯(lián)絡(luò)線進(jìn)城方向車流增長(zhǎng)明顯。城西部和城北部地區(qū)交通壓力最為突出。

　　預(yù)計(jì)下午和晚間時(shí)段，商圈促銷活動(dòng)將會(huì)吸引交通出行增加。

　　近來(lái)晚間，朝陽(yáng)北路大悅城商圈周邊購(gòu)物車流增加，晚間18時(shí)30分至20時(shí)，朝陽(yáng)北路紅領(lǐng)巾橋至大悅城路口西向東方向，青年路南北雙向極容易出現(xiàn)擁堵情況。建議過(guò)境車輛提前從四環(huán)路選擇出城聯(lián)絡(luò)線繞行，從朝陽(yáng)公園橋向東繞行姚家園路、機(jī)場(chǎng)二高速管莊出口出，可以避開(kāi)四環(huán)至五環(huán)之間的擁堵路段。

　　為確保教師節(jié)道路交通秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，交管部門各交通支、大隊(duì)在早、晚高峰期間將適時(shí)啟動(dòng)等級(jí)上勤方案，加強(qiáng)交通熱點(diǎn)地區(qū)的警力部署，全力疏導(dǎo)維護(hù)交通。在此，交管部門也提醒廣大司機(jī)，應(yīng)避開(kāi)校園周邊、各大餐飲購(gòu)物商圈等熱點(diǎn)地區(qū)周邊道路，提前選擇繞行其他道路行駛。（北京晨報(bào)）