當前位置:“不管來自誰的傷害，即使是家人、熟人，都要勇敢地說不”，“不輕信陌生人”……據媒體報道，全國婦聯研究起草的《兒童保護須知》和《家長保護兒童須知》，正在征求社會意見。不少媒體也據此認為對兒童自護教育須加強，兒童除應防范陌生人外，對“熟人”也要有戒心。 對熟人要有戒心，最引以為戒的案例，當屬最近發生的“男童挖眼案”。但現實的問題是，既要警惕陌生人，又要防范熟人，孩子們如何練就“火眼金睛”呢？對成年人來說，這恐怕都難做到，更何況涉世未深的孩子！ 不可否認，傷害兒童的案件確實時有發生，但正如一個社會總會存在暴力犯罪等現象一樣，指望個人加強防范就能避免犯罪，極不現實。而且，相比整個社會的總體平安和諧而言，這種極端的惡性犯罪畢竟是極少數，并非有較高比例。因此，也不必對孩子們進行草木皆兵式的教育。 對兒童進行“自護教育”，出發點是好的，但效果未必如我們所愿。而且，其中副作用更不可小覷。如果我們從小給孩子灌輸“不輕信陌生人”，甚至“對熟人也要有戒心”的意識，會讓孩子們覺得滿世界都是壞人，勢必加劇他們對社會的心理恐懼和惶恐不安，從小就在滋生對他人和社會的不信任感，從小就陷入“過度設防”。這對孩子的身心健康和快樂成長，將造成難以估量的負面影響。如此教育之下，我們又怎能要求孩子們去團結友愛、關心幫助他人呢？ 電影《美麗人生》中有位猶太人父親，為了不讓同被關入集中營的兒子感受到恐懼和死亡的陰影，竟編出一個關于游戲的故事，護佑兒子的童心，讓他對明天充滿希望。其實，給孩子營造安全快樂的成長空間，是全社會的共同責任。在家庭，作為孩子法定監護人的父母，應承擔起應盡的責任；在學校，校方也有安全保障義務。 很多孩子們的意外不幸，都是監護人的失責，其中更有發人深思的社會冷漠。因此，我們切不可將自己應盡的責任，推卸給無辜的孩子，苛求無行為能力的他們，去進行無謂的“自護教育”，去學會更多的“自我防護”。 （新華日報） |
| [發布者：yezi] | ||
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